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随着我国信息技术的迅猛发展,初中教学对信息化教学手段的采用越来越多,利用多媒体设备能够更为直观的让学生掌握知识.在生物实验教学过程中,这种教学方式不仅可以拓展学生的知识面,而且对教学也能起到很大的促进作用,与传统的教学方式相比具有一定优势.本文通过分析多媒体设备应用的现状,探讨多媒体在初中生物实验教学中的意义.