【摘 要】
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随着阐释学、接受美学的兴起,人们认识到读者作为独立的审美个体,在解读文学作品时能够不被作者所左右,能够对文本进行独立而客观的评价。有意无意地站在白居易的视角解读《
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随着阐释学、接受美学的兴起,人们认识到读者作为独立的审美个体,在解读文学作品时能够不被作者所左右,能够对文本进行独立而客观的评价。有意无意地站在白居易的视角解读《琵琶行》,是《琵琶行》鉴赏史上的主流解读方法。这种解读的不足之处在于,将琵琶女与作者互相激发、触动的双向行为,简单处理为琵琶女激发了白居易情感抒发的单向行为。因而,仅从白居易的视角分析《琵琶行》,是单向度的,是不全面的。只有增加从琵琶女的视角,才能全面、深入地理解《琵琶行》。因而,破除阅读教学中的作者至上观念,对于中学语文教学的开展具有重要的现实意义。
With the rise of hermeneutics and acceptance of aesthetics, people realize that the reader, as an independent aesthetic individual, can independently and objectively evaluate the text without being influenced by the author. The intentional or unintentional interpretation of “Pipa” from the perspective of Bai Juyi is the mainstream interpretation method in the history of the appreciation of Pipa. The shortcomings of this interpretation is that the two-way action of mutual excitement and touch between the female Pipa and the author is simply handled as a one-way act inspired by Bai Jifei’s emotional expression. Therefore, analyzing the “pipa” only from the perspective of Bai Juyi is unilateral and incomplete. Only by increasing the perspective from the female Pipa can we fully and deeply understand the “Pipa”. Therefore, breaking the author’s supremacy in reading teaching has an important practical significance for the development of Chinese teaching in middle school.
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从欣赏杜甫《绝句》的美妙,联想到欣赏《江畔独步寻花》、《江村》闲适欢快之情趣,《春望》“陷身贼庭”忧国忧民之悲愤,联想到杜甫在诗坛的地位及灿烂的唐代文化。联系语文
以农垦58S为基因供体转育的w6154S,Ks-9,N12S,N15S,N18S5个籼稻光温敏核不育系,于1991~1993年在广州自然条件下观察了它们的育性变化,对温度诱导其育性转换规律进行了相关,多元回归及通径分析。结果表明:1.不同的不育系,其温
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江泽民总书记在近些年反复告诫领导干部一定要讲政治,这是从社会主义现代化建设的全局出发,从党的根本建设和国家的长治久安着眼的。如果我们在这个问题上无动于衷,则将给党
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The variation of root growth ability in seedling stage among rice varieties and its heterosis and genetics were studied with 8 rice varieties and 4’a1’c14 inc
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