基于核心素养的初中数学分层教学研究

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数学这门课程是初中教育体系中非常重要的一门学科,在素质教学的大环境下,作为一名数学从教者,我们需要紧跟时代前进的步伐,转变以往只注重学生学习成绩的教学模式,而是要将培养学生的核心素养作为教育教学的核心,并积极采用分层教学模式落实以生为本的教育理念,为学生以后更好的学习数学奠定良好的基础,以此促进教学质量与效率的有效提升。鉴于此,文章基于核心素养的视野下深入分析了初中数学分层教学模式的实际运用策略,希望能够为广大初中一线同人提供教学参考新思路
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