【摘 要】
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一、教学准备(一)教学目标1.显性目标:通过对旅行壶结构、功能进一步的认识和了解,在探索中捕捉创作灵感,逐步形成创造性的构思。能结合生活需求大胆设计携带方便、功能多样
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一、教学准备(一)教学目标1.显性目标:通过对旅行壶结构、功能进一步的认识和了解,在探索中捕捉创作灵感,逐步形成创造性的构思。能结合生活需求大胆设计携带方便、功能多样的旅行壶。2.隐性目标:通过欣赏感悟、设计过程,使学生感受到美术与生活的联系,激发学生热爱生活、关爱?
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