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《中国校服为什么这么丑》的帖子在朋友圈被疯狂转发。帖子中说“中国校服耐磨、耐洗、省事,不怕学生长个头……中国校服之丑冠绝全球,家长再也不用担心自己孩子早恋了。”而不少学生吐槽,再丑也得穿,不穿要受罚。老师则认为,学生穿校服有利于减少攀比,胜在够实用,更便于管理。
@教育评论员刘思彤 学校认为学生穿着统一校服更方便管理,能够增加学生对学校的认同感和集体荣誉。然而,在做此推论时,有一个不可忽视的重要前提:校服能够受到学生的欢迎和热爱。否则,只能激起学生的叛逆心理,尤其是对处于青春期的学生而言。校服再丑,每个人也必须穿,这样的做法与“棍棒式教育”又有何异呢?至于说穿着统一校服能够减少学生攀比,确实有一定的道理。然而,我们也不能过分夸大校服的作用。要减少学生间的攀比,应该提高学生对学校的认同,增强班级凝聚力。从根本上讲,这些都靠的是学校和班级精神文化的构建和熏陶,需要教师言传身教,而不是单靠一件校服便可以解决的。
@阿肆 自己的校服“丑爆了”,人家的校服“美哭了”这一现象就像“别人家的孩子”一样,中国的校服好像也一直是自家人吐槽的对象。但说“中国校服之丑冠绝全球”,显然夸张了。民国时期的校服端庄典雅,男生着中山装、女生穿阴丹士林旗袍,即便以今日审美来看,“颜值”也不低嘛。这些年西方文化逐渐流入东方,不少私立学校或民办高校,早已在校服上革故鼎新。还有学校明确提出学生可参与校服款式设计或自行选购校服……其实,最令人忧心的不仅仅是审美问题,而是在一些地方,校服的采购是学校说了算,家长只有签字权,学生只有穿戴权,至于谁设计、谁制作,家长和学生并不是可以选择或知情的。
@教育评论员刘思彤 学校认为学生穿着统一校服更方便管理,能够增加学生对学校的认同感和集体荣誉。然而,在做此推论时,有一个不可忽视的重要前提:校服能够受到学生的欢迎和热爱。否则,只能激起学生的叛逆心理,尤其是对处于青春期的学生而言。校服再丑,每个人也必须穿,这样的做法与“棍棒式教育”又有何异呢?至于说穿着统一校服能够减少学生攀比,确实有一定的道理。然而,我们也不能过分夸大校服的作用。要减少学生间的攀比,应该提高学生对学校的认同,增强班级凝聚力。从根本上讲,这些都靠的是学校和班级精神文化的构建和熏陶,需要教师言传身教,而不是单靠一件校服便可以解决的。
@阿肆 自己的校服“丑爆了”,人家的校服“美哭了”这一现象就像“别人家的孩子”一样,中国的校服好像也一直是自家人吐槽的对象。但说“中国校服之丑冠绝全球”,显然夸张了。民国时期的校服端庄典雅,男生着中山装、女生穿阴丹士林旗袍,即便以今日审美来看,“颜值”也不低嘛。这些年西方文化逐渐流入东方,不少私立学校或民办高校,早已在校服上革故鼎新。还有学校明确提出学生可参与校服款式设计或自行选购校服……其实,最令人忧心的不仅仅是审美问题,而是在一些地方,校服的采购是学校说了算,家长只有签字权,学生只有穿戴权,至于谁设计、谁制作,家长和学生并不是可以选择或知情的。