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物理属于自然科学，是人类对无生命自然界中物质转变的规律性所做出的科学总结。它涉猎范围广泛，内容丰富多彩，富有情趣，涵盖了自然界各种千奇百怪的现象与特征。因此，物理课原本应该是学生最感兴趣的学科之一。可是事实恰恰相反，不少学生对物理课了然无趣，甚至产生莫名的抵触情绪。
浅谈物理教学中的情感教育——创造性教学初探
【摘 要】
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物理属于自然科学，是人类对无生命自然界中物质转变的规律性所做出的科学总结。它涉猎范围广泛，内容丰富多彩，富有情趣，涵盖了自然界各种千奇百怪的现象与特征。因此，物理课原本应
【机 构】
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河南省偃师市顾县镇一中
【出 处】
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信息教研周刊
【发表日期】
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2004年期
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