必修一第八单元训练(二)

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  一、选择题
  1. “事情的真相是:三四年后,欧洲对外来粮食和其他大部分来自美国主要产品的需要较诸它目前所能偿付的能力要大得多,因而它必须获得实质上的额外援助,否则,便得面对具有非常严重性的经济、社会与政治的危机。”为了避免“危机”,美国( )
  A. 占领德国 B. 建立北约
  C. 实施马歇尔计划 D. 进行核威慑
  2. 下面漫画反映了2003年3月美国开始宣布对伊拉克作战时其欧洲盟国所持的态度。此漫画实际上反映了( )
  
  施罗德 希拉克 布莱尔 布什
  (德国) (法国) (英国) (美国)
  (Nien, Non均为反对之意)
  A. 美国建立起了单极世界霸权
  B. 欧洲各国开始联合抵制美国
  C. 世界政治格局的多极化趋势
  D. 美欧建立起了反伊拉克同盟
  3. 1947年3月,美国总统杜鲁门在国情咨文说:“世界上许多国家的人民近来在违反其意愿的情况下,被迫接受极权政制。美国政府曾经屡次提出抗议……美国的政策必须是支持各自由民族,他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人,或外来的压力。”这一言论( )
  A. 表明美国维护世界和平的决心
  B. 表达了维护和平的必要性和紧迫性
  C. 公开宣称将干涉世界各国的内政
  D. 说明美国将承担领导世界的责任
  4. 近年来,国际上悄然吹起了一股温和之风,“伙伴关系”屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛,正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系中演变。这种变化( )
  A. 表明国际政治多极化新格局已经建立起来
  B. 中国的“和平崛起”理念得到了西方支持
  C. 国际恐怖主义受到了很大的遏制
  D. 反映出主权国家或集团对外政策的务实调整
  5. 有人评价:“当今世界,巨人林立,美国是萎缩的巨人,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,中国是潜在的巨人。”这一评论说明当今世界的政治格局的基本特点是( )
  A. 世界多极化格局最终形成
  B. 美、日、俄、欧、中共同主导的多极世界
  C. 世界开始呈现经济多样化特征
  D. 多极化趋势正在发展中,是一个漫长而复杂的过程
  6. 国际制度、国际组织、国际规则和国际法在国际事务中的重要性自冷战结束后明显增加。这一现象反映的实质问题是( )
  A. 全球化时代各国相互依赖趋势加强
  B. 多极化时代国家利益之争淡化
  C. 谈判协调基本代替了战争对抗
  D. 各国意识形态和社会制度逐步趋同
  7. 美国参谋长联系会议主席布莱德雷说日本“这个曾是敌国的国家,对我国来说不仅是太平洋上最强大的堡垒,而且作为太平洋战争胜利的果实,是留在我们手中唯一有价值的地方。”二战后日本的“价值”主要体现在( )
  A. 成为美国的最大商品市场
  B. 成为遏制苏联、中国的前哨
  C. 为美国提供廉价劳动力
  D. 提供反面教材,警示战争
  8. 20世纪60年代,国际政治舞台上有三尼之说:美国总统肯尼迪;苏共第一书记尼基塔·赫鲁晓夫;印度总理尼赫鲁。“三尼之说”的出现体现了那时的国际形势是( )
  A. 美苏争霸
  B. 不结盟运动的兴起
  C. 资本主义世界的三足鼎立
  D. 多极化趋势的出现
  9. 普京曾多次指出:“我们在近70年的时间里走入了一条死胡同,偏离了人类的康庄大道。无论承认这一点有多么痛苦,经济意识的理想化扭曲了最基础的财产关系,导致我国远远落后于发达国家。忘记过去,就意味着没有良心,但要想回到过去,就意味着没有脑袋。”由此看出( )
  A. 普京强调阶级斗争学说
  B. 普京抵制西方和平演变
  C. 普京反对历史虚无主义
  D. 普京反对资本主义制度
  二、非选择题
  10. 阅读下列材料,回答问题。
  材料一 对日本的占领不能重蹈德国的覆辙,我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人以任何机会,再让他们像在德和奥地利那样行动。
  ——《杜鲁门回忆录》第一卷
  材料二 在和约和本条约生效之日,由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利。……未经美利坚合众国事先同意,日本不得将任何基地给予任何第三国,亦不得将基地上或与基地有关之任何权利、权力或权限,或陆、海、空军驻防、演习,或边境之权利给予任何第三国。
  ——《日美安全保障条约》(1951年)
  材料三 在资本输出方面,日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展,一方面大力推行自己的资本输出,其资本输出的增长速度比美国要快的多。它的资本也大规模地流向美国国内……日本在美国的直接投资在1960年时还微不足道,1970年也只有2.3亿美元,1980年时就达到了42.2亿美元。
  ——《20世纪世界史》
  材料四 我们在亚太地区的努力在很大程度上将植根于美日之间历久弥新的同盟关系。从我就职之初开始,我就努力加强紧密联系我们两国的纽带。
  ——奥巴马东京演讲(2009年11月)
  (1)根据材料一和材料二并结合所学知识,概括二战结束到50年代初期美日关系的特征,并分析其形成原因。
  (2)根据材料三,概述20世纪七八十年代美日关系出现的新变化,并分析其变化的原因。
  (3)根据材料四并结合所学知识,分析美国仍不遗余力地与日本发展一种“平等且相互尊重的伙伴关系”的原因。
  (4)综合上述材料,归纳美国对日本关系发展的轨迹并谈谈你的认识。
  11. 阅读下列材料,回答问题。
  材料一 朝鲜战争可以说是在两重误解之下爆发的:共产党方面以美国在亚洲地区的利益为分析出发点,认为大部分的亚洲大陆被共产党占了,美方都默不作声,不会在朝鲜半岛的一隅有所举措:美国方面,则以原则问题来看待这件事,它比较不关切韩国地缘政治的重要性,也已公开做出表示,却十分重视不加阻挡的象征意义。
  材料二 1951年5月15日布莱德雷应邀对国会作证,“在目前的情势下,……对赤色中国进行所谓有限度战争会增加我们所冒的风险,会将我们的力量耗费在一个并非战略要津的地区。赤色中国并非寻求主宰世界的那个强大国家(按:指苏联),坦白地说,从参谋长联席会议观点来看,这个策略会让我们在错误的地点、错误的时间,与错误的敌人进行错误的战争。”
  ——以上材料均摘自亨利·基辛格《大外交》
  (1)根据材料一,朝鲜战争爆发两重误解是什么?他的分析是否正确?为什么?
  (2)根据材料分析布莱德雷“错误”的理由是什么?
  (东湖中学 田红燕)
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