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许多家长和教师都认为体育只是单纯为了提升学生的身体素质，其实这种思想观念是十分错误的。体育训练，更能磨炼学生的n品质、坚韧不拔的性格、与人协作的能力等等。这就体现出了体育教学中的德育教育。但是如果仅仅是一味地说教，初中这个阶段的学生会n很容易产生排斥心理，他们本身就处在青春期，会有很强的逆反情绪。这时如果与游戏教学相结合，使学生在游戏的过程中感受到相应的难n度，不仅能够起到锻炼的效果，也可以帮助他们进行人格的塑造。