【摘 要】
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创新是人区别于其他物种的本质特征之一。创新精神及其能力并不是少数杰出人物所特有的，而是每个生活中的正常人都具有的潜在品质。能否有效地发掘这种普通人都具有的创造性，是
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创新是人区别于其他物种的本质特征之一。创新精神及其能力并不是少数杰出人物所特有的，而是每个生活中的正常人都具有的潜在品质。能否有效地发掘这种普通人都具有的创造性，是衡量我们物理素质教育实效的一个重要标准。初中物理教学本身就具有培养学生创新能力的巨大优势，学生在学习物理的各个环节中均具有培养创新能力的时机，教师应抓住这些时机精心设计教学情境，实现创新能力的培养目标。
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