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在当前小学语文教育中，学生习作能力的提升是语文教师的教学目标，也是在适应新教程改革以来的教育体制。本文所要探讨的便是当前小学语文习作的教学状态及其解决策略。
小学语文习作教学现状研究及策略分析
【摘 要】
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在当前小学语文教育中，学生习作能力的提升是语文教师的教学目标，也是在适应新教程改革以来的教育体制。本文所要探讨的便是当前小学语文习作的教学状态及其解决策略。
【机 构】
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龙南县新都学校,江西 赣州,341700
【出 处】
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文理导航（下旬）
【发表日期】
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2016年8期
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