论文部分内容阅读
写作是初中英语学习的重要组成部分，英语写作水平决定了英语整体水平。写作能帮助初中生规范语言运用方式、语法框架及英语表达方式。新课程改革要求初中英语教师应积极探索英语作文教学方式，以此来帮助初中生提高英语作文水平，从而促进英语总体水平、表达能力及逻辑思维能力的提升。为此笔者从“基本功”、“听说读写”、“以仿促写”三方面，对初中英语作文教学策略进行深入探讨。