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【摘 要】 数字不平等是信息社会的一种新的不平等。本论文遵循数字不平等这一概念到数字不平等的产生原因及国内学者的研究现状，展开并讨论了图书情报领域数字不平的相关文献。文章最后讨论了数字不平等现存的原因并提出了相关解决对策。
【关键词】 数字不平等 数字鸿沟 数据不平等 个人信息世界
信息通讯技术（ICT）不断发展，不仅给信息社会的人们带来了福祉，同时也带来了新的信息不平等—数字不平等。数字不平等被定义为在信息和通讯技术接入和使用上的不平等，通过知网进行文献检索，对数字不平等的相关研究做出了综述，为解决数字不平问题提供借鉴。
1 数字不平等的起源
数字不平等的研究是从数字鸿沟的现象开始的经历了一个有美国、欧洲到全球，是从关注数字鸿沟现象到数字不平等的一个过程。随着时间的推移，研究者将数字鸿沟现象上升到数字不平等的社会问题的高度，并从各个学科角度进行理論探讨。
通过中国知网检索，标题中含有数字不平的核心期刊论文有9篇，文献及关键词中中含有数字鸿沟的核心期刊论文有136篇，统计可得国内开始关注以数字不平等为主题的研究是自2001年开始的。
2 数字不平等的理解
数字不平等是信息社会产生的一种新的不平等，数字不平等相对于数字鸿沟是一个更加宽泛的概念，它存在于掌握数字化和数据化基本的知识和技能。在信息社会，个人所接触到的信息数量和质量在很大程度上影响着他们参与社会交往活动的能力。
从表面上看，对于任何数字接收者而言，各数据源只要是有可能被人获取和利用，从而产生有价值的效用;根据良芝教授[1]的研究可以知道，由于个人信息世界理论中提到的其他要素的限制，并不是所有可及信息源都会成为可获取信息源。
从数字鸿沟到数字不平等，最后到数据鸿沟，它代表是概念的延伸问题，实际上数据鸿沟在大数据时代是一个新的概念，对于个人来说掌握不掌握数据影响是巨大的。有很多的互联网的厂商并且积累了这么多的资源，他们拥有更多的数据资源，实际上这也是一种数据权利的象征。
3 国内数字不平等研究现状
国内数字不平等研究较早的是谈大军[2]2009年发表的一篇论文，闫慧[3]在2011年发表了一篇关于数字不平等研究进展的论文。当前，关于数字不平的研究逐渐成为信息不平等研究的热点。
于良芝教授[5-6]认为社群信息学旨在通过贫困社区运用信息通讯技术，特别是帮助农村社区寻找信息通讯技术与社区发展的最佳结合点以实现信息公平。
在内容方面，主要围绕数字不平的表现维度、影响因素和本土化研究。闫慧[7]教授将数字化不平等的表现维度划分为3中：常规维度、资本维度和作为整个形势的指数/系数表示方法。常规维度主要包括心理、信息通讯技术设施的接入与所有权、技术使用状况与技能的不平等;资本维度主要包括文化资本、社会资本、经济资本、政治资本和组织资本的不平等;指数/系数主要包括基尼系数和互联网连通性指数的不平等。影响数字不平等的因素有人口统计指标和资本要素。
国内的研究者[8-9]的文献计量表明，社群信息学的核心话语主要由社会网络、社会资本、社群和数字不平等，这也反映在一系列本土化研究中。闫慧[10]教授将国内社会的数字不平等划分为数字精英、数字富裕、数字中产、数字贫困和数字赤贫5个阶层。
赖茂生[13]教授构建了面向社群数字不平等的公益信息制度，即建立一种由公益组织主导的在市场领域和政府领域之外分配信息通讯技术和信息内容的规则和机制，旨在帮助数字弱势社群提高数字化生活的水平。
面对数字不平等图书馆有有所作为，谈大军等[1]认为图书馆作为公共政策的一部分在解决数字不平等维护公民的信息获取权方面有不可替代的作用图书馆要调整服务理念优化服务项目整合信息资源以小数信息资源获取的障碍;王化民[14]从图书馆社会责任的角度提出完善公共图书馆制度，提倡社会包容，发展社会资本，加强自身建设是公共图书馆承担消除纯数字不平等的实践路径。
4讨论与结论
通过对数字不平等研究文献的梳理分析可以看出，国内关于数字不平等的研究发展并不是很广泛。数字不平等是数字鸿沟的上升概念，国内学者始终爆出国际化视野，不断推动理论研究的神话;数字不平等的研究是信息不平等的新视角，研究者积极引进这一理论并推动本土化。数字不平等理论是数字鸿沟理论的扬弃，针对数字不平等的研究，理论研究与实践互动，研究者对数字不平等的命题进行了验证，并提出了针对性的建议。
【参考文献】
[1] 于良芝.“个人信息世界”：一个信息不平等概念的发现及阐释[J].中国图书馆学报，2013，39（1）：4-12
[2] 谈大军，梁丽君.国外数字不平等理论研究综述[J].图书情报工作，2009（13）：30-34.
[3] 闫慧.数字鸿沟研究的未来境外数字不平等研究进展[J].中国图书馆学报，2011（4）：87-92.
[4] 凯特·威廉姆斯;赵丹丹译.伊利诺斯州的信息革命：社群信息学视角[J].中国图书馆学报，2013（3）：49-62.
[5] 于良芝.Community Iformatics的“西学东新”——期待与思考[J].中国图书馆学报，2013（3）：63-66
[6] 于良芝，于斌斌.保障中国农村社区ICT接入的自上而下路径——社群信息学的机遇[J]. 中国图书馆学报，2013（3）：69-70.
[7] 闫慧.数字贫困社群实现信息社会流动的影响因素研究[J].情报资料工作，2013（4）：91-96.
[8] 郑金婷.国外社群信息学研究的核心话语体系[J].图书挂论坛，2013（1）：22-26.
[9] 郑洪兰.计量学视角下社群信息学研究的特征轨迹及走向[J].图书情报工作，2013（3）：138-146.
[10] 闫慧.社群数字不平等的理论模型及其在中国情境中的应用[J].图书情报工作，2012（6）：90-94.
作者简介：孙秋红（1993-），女，汉族，河北省邢台市人，学生，研究生在读，单位：河北大学管理学院，研究方向：数字不平等。
【关键词】 数字不平等 数字鸿沟 数据不平等 个人信息世界
信息通讯技术（ICT）不断发展，不仅给信息社会的人们带来了福祉，同时也带来了新的信息不平等—数字不平等。数字不平等被定义为在信息和通讯技术接入和使用上的不平等，通过知网进行文献检索，对数字不平等的相关研究做出了综述，为解决数字不平问题提供借鉴。
1 数字不平等的起源
数字不平等的研究是从数字鸿沟的现象开始的经历了一个有美国、欧洲到全球，是从关注数字鸿沟现象到数字不平等的一个过程。随着时间的推移，研究者将数字鸿沟现象上升到数字不平等的社会问题的高度，并从各个学科角度进行理論探讨。
通过中国知网检索，标题中含有数字不平的核心期刊论文有9篇，文献及关键词中中含有数字鸿沟的核心期刊论文有136篇，统计可得国内开始关注以数字不平等为主题的研究是自2001年开始的。
2 数字不平等的理解
数字不平等是信息社会产生的一种新的不平等，数字不平等相对于数字鸿沟是一个更加宽泛的概念，它存在于掌握数字化和数据化基本的知识和技能。在信息社会，个人所接触到的信息数量和质量在很大程度上影响着他们参与社会交往活动的能力。
从表面上看，对于任何数字接收者而言，各数据源只要是有可能被人获取和利用，从而产生有价值的效用;根据良芝教授[1]的研究可以知道，由于个人信息世界理论中提到的其他要素的限制，并不是所有可及信息源都会成为可获取信息源。
从数字鸿沟到数字不平等，最后到数据鸿沟，它代表是概念的延伸问题，实际上数据鸿沟在大数据时代是一个新的概念，对于个人来说掌握不掌握数据影响是巨大的。有很多的互联网的厂商并且积累了这么多的资源，他们拥有更多的数据资源，实际上这也是一种数据权利的象征。
3 国内数字不平等研究现状
国内数字不平等研究较早的是谈大军[2]2009年发表的一篇论文，闫慧[3]在2011年发表了一篇关于数字不平等研究进展的论文。当前，关于数字不平的研究逐渐成为信息不平等研究的热点。
于良芝教授[5-6]认为社群信息学旨在通过贫困社区运用信息通讯技术，特别是帮助农村社区寻找信息通讯技术与社区发展的最佳结合点以实现信息公平。
在内容方面，主要围绕数字不平的表现维度、影响因素和本土化研究。闫慧[7]教授将数字化不平等的表现维度划分为3中：常规维度、资本维度和作为整个形势的指数/系数表示方法。常规维度主要包括心理、信息通讯技术设施的接入与所有权、技术使用状况与技能的不平等;资本维度主要包括文化资本、社会资本、经济资本、政治资本和组织资本的不平等;指数/系数主要包括基尼系数和互联网连通性指数的不平等。影响数字不平等的因素有人口统计指标和资本要素。
国内的研究者[8-9]的文献计量表明，社群信息学的核心话语主要由社会网络、社会资本、社群和数字不平等，这也反映在一系列本土化研究中。闫慧[10]教授将国内社会的数字不平等划分为数字精英、数字富裕、数字中产、数字贫困和数字赤贫5个阶层。
赖茂生[13]教授构建了面向社群数字不平等的公益信息制度，即建立一种由公益组织主导的在市场领域和政府领域之外分配信息通讯技术和信息内容的规则和机制，旨在帮助数字弱势社群提高数字化生活的水平。
面对数字不平等图书馆有有所作为，谈大军等[1]认为图书馆作为公共政策的一部分在解决数字不平等维护公民的信息获取权方面有不可替代的作用图书馆要调整服务理念优化服务项目整合信息资源以小数信息资源获取的障碍;王化民[14]从图书馆社会责任的角度提出完善公共图书馆制度，提倡社会包容，发展社会资本，加强自身建设是公共图书馆承担消除纯数字不平等的实践路径。
4讨论与结论
通过对数字不平等研究文献的梳理分析可以看出，国内关于数字不平等的研究发展并不是很广泛。数字不平等是数字鸿沟的上升概念，国内学者始终爆出国际化视野，不断推动理论研究的神话;数字不平等的研究是信息不平等的新视角，研究者积极引进这一理论并推动本土化。数字不平等理论是数字鸿沟理论的扬弃，针对数字不平等的研究，理论研究与实践互动，研究者对数字不平等的命题进行了验证，并提出了针对性的建议。
【参考文献】
[1] 于良芝.“个人信息世界”：一个信息不平等概念的发现及阐释[J].中国图书馆学报，2013，39（1）：4-12
[2] 谈大军，梁丽君.国外数字不平等理论研究综述[J].图书情报工作，2009（13）：30-34.
[3] 闫慧.数字鸿沟研究的未来境外数字不平等研究进展[J].中国图书馆学报，2011（4）：87-92.
[4] 凯特·威廉姆斯;赵丹丹译.伊利诺斯州的信息革命：社群信息学视角[J].中国图书馆学报，2013（3）：49-62.
[5] 于良芝.Community Iformatics的“西学东新”——期待与思考[J].中国图书馆学报，2013（3）：63-66
[6] 于良芝，于斌斌.保障中国农村社区ICT接入的自上而下路径——社群信息学的机遇[J]. 中国图书馆学报，2013（3）：69-70.
[7] 闫慧.数字贫困社群实现信息社会流动的影响因素研究[J].情报资料工作，2013（4）：91-96.
[8] 郑金婷.国外社群信息学研究的核心话语体系[J].图书挂论坛，2013（1）：22-26.
[9] 郑洪兰.计量学视角下社群信息学研究的特征轨迹及走向[J].图书情报工作，2013（3）：138-146.
[10] 闫慧.社群数字不平等的理论模型及其在中国情境中的应用[J].图书情报工作，2012（6）：90-94.
作者简介：孙秋红（1993-），女，汉族，河北省邢台市人，学生，研究生在读，单位：河北大学管理学院，研究方向：数字不平等。