弥勒--乐怡千秋

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gcq1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素好楹联,视为雅尚.这些年于工作之余拉拉杂杂创作了数百副楹联,获了几次大奖,编入各种联书.随着年龄渐长,对楹联之爱好有增无减.在此我罗列采到的笑佛弥勒趣联供读者欣赏.
其他文献
在我看来,陆家愉老师执教的内容是很有意思的。在这一节课里,老师带领学生研究一篇课文——《天上有个动物园》,学习一个本领——认识和运用比喻句,真是清清爽爽、干干净净。
语文教材无非是个例子,是教学的起点,而不是终点,是通向更多课外阅读的桥梁。从语文教材人手,目的在于阅读各种课外书。因此,课外阅读教学应立足于课堂、立足于教材,得法于课内而受
2014年10月底,我作为湖北省语文教师的代表参加了在桂林举办的“2014小学青年教师语文教学观摩活动”,现场执教四年级表达系列课“跟我走吧”。该课是以人教版四年级上册语文同
交际情境是进行口语交际活动的前提条件,它能够激发学生的交际热情和交际欲望,并能帮助学生轻松自然地完成交际任务。能否创设具体而恰当的交际情境,直接影响到学生口语交际能力
朱自清(1898-1948)是我国近代史上著名作家、教育家、学者和爱国民主人士。他毕业于北京大学,曾在浙江省立第一师范学校、江苏省立第八中学(今扬州中学)、浙江省春晖中学、上海中
教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。可见调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣是使学生爱学、乐学的关键。现结合思想政治课的特点及本人的工作实际,谈谈调动
期刊
李政道是世界著名的物理学家,在1957年31岁时就和杨振宁博士一道获得了诺贝尔奖,是世界上获诺贝尔奖年龄最小的两个人之一(另一个是英国的和其父合作而成功的布雷格),周恩来总理
阅读教学的有效性,也即有效的阅读教学。通过多种小学阅读教学实践探究活动,使学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,丰富阅读积累,培养良好的语感,学会鉴赏文学作品
一、四年级学生习作现状(一)习作普遍粗枝大叶学生经过三年的写话、习作进入四年级,习作水平已经有一定提高,事情的来龙去脉,事物的大概描摹等能基本交代清楚,但依然有不少学生