【摘 要】
：
传统的小学数学作业布置往往重量不重质,使得小学生负担较重,收效却不明显.在小学数学教学中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何概念、数据分析观念、运算能
论文部分内容阅读
传统的小学数学作业布置往往重量不重质,使得小学生负担较重,收效却不明显.在小学数学教学中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何概念、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想,小学数学作业的内容也应该体现这样一些思想.教师在设计作业时,要立足于小学生的认知基础和能力,根据每个学生的差异,有针对性地设计难度和层次不同的数学作业.
其他文献
蓄热式高温燃烧技术的节能效果十分显著,本文叙述了这种技术的原理和关键设备的结构特点,并简述国外目前的发展状况。
利用悬浮态高温炉,对比研究了菱镁矿及石灰石的热分解特性,探讨了其热解模型及动力学参数。结果表明:低温段(650~750℃)时,菱镁矿比石灰石易分解,达到一定高温后其分解速率相
<正>日前,人民银行公布2010年度银行科技发展奖获奖项目。2010年评奖评审工作经材料初审、专家独立评分、各评审专业小组初评、评审委员会审议、评审领导小组评定、公示等流
随着海军在现代战争中作用的不断提升和各种先进作战舰船的不断装备,基于海面背景的红外舰船目标识别成为红外自动目标识别领域中的重要研究课题。但由于海天背景比较复杂、
建立涉法涉诉信访终结机制是为了更好地畅通群众诉求渠道,尤其是信访出口问题,更好地维护司法权威。检察环节涉法涉诉信访终结制度完善路径：一是发挥检察监督制约作用,增强办
习近平新时代中国特色社会主义思想作为科学的理论体系是对马克思主义的重要继承和发展,该理论紧跟时代步伐,回答实践问题,充分体现了我们党不断认识规律、不断推进理论创新
[摘 要] 数学课程具有一定的抽象性，也是最为实用的一门课程。而数学教学与生活的方方面面都具有密不可分的联系。由此，在学习数学的过程中，小学数学教师必须要学会利用生活的场景或生活问题，引导学生进行思考、讨论等，实现数学课堂与实际生活的完美结合。让数学课堂更具有生活气息，从而降低学生理解的难度，提高学习效率。 [关键词] 数学；日常生活；课堂 随着新课改的逐步深入，小学数学教学不能仅停留在课本知
课堂教学是小学数学教学的主要方式，有效性也是小学数学教学的必然追求。在课堂教学环节中，最大限度地提升学生的学习效果．更是每一位教师的主动追求。数学课堂教学有效性的构建
[摘 要] 学生对知识的理解、掌握情况，小组的合作互助情况，学生的素质发展，都需要一个展示的平台，小组合作展示就成为数学课堂中一个很常见的学习和教学方式。为提升展示的有效性，需要小组通力合作，教师适时调控，全班互动，突出重点、易错点，突破难点，丰富展示形式，激发参与兴趣。 [关键词] 小组合作展示；有效性；提升 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖
网络直播是近年来开始的新型直播方式,拉动了网络经济的快速发展。由于现有的法律法规对网络直播内容规定的笼统与模糊,导致现实中缺乏可操作性。对于网络直播中出现淫秽、色