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人文教育是初中生物教学不可缺少的一部分,加强人文教育,培养学生珍爱生命的科学价值观,有利于提升其生物核心素养.本文将从追溯起源,树立生命观念;探究平衡,深化审美能力;批判思辨,提升科学思维三个方面阐述在生物教学过程中挖掘人文素养对提升学生生物核心素养的重要性.
挖掘人文教育元素,培养生物核心素养
【摘 要】
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人文教育是初中生物教学不可缺少的一部分,加强人文教育,培养学生珍爱生命的科学价值观,有利于提升其生物核心素养.本文将从追溯起源,树立生命观念;探究平衡,深化审美能力;批
【机 构】
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江苏省徐州市睢宁县李集第二中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年30期
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