论文部分内容阅读
福建省宁德师范学校的叶存铃老师,从事语文教育工作32年。党的十一届三中全会以来,他在教学与教研方面所取得的成绩是令人瞩目的。他担任《小学语文教材教法》课,每周上课10多节,一次就要批改200多本作业,同时还担任省中师语文中心教研组副组长和小语教法中心教研组组长,工作十分繁忙。但
重视思想教育 培养语文能力——特级教师、高级讲师叶存铃的语文教育观
【摘 要】
：
福建省宁德师范学校的叶存铃老师,从事语文教育工作32年。党的十一届三中全会以来,他在教学与教研方面所取得的成绩是令人瞩目的。他担任《小学语文教材教法》课,每周上课10
【机 构】
：
人民教育出版社,人民教育出版社
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
1989年7期
其他文献
交替使用DEAE Sephadex A-50离子交换和Sephadex G-75凝胶过滤层析技术，从长白山白眉蝮蛇蛇毒(Agkistrodon blomho ffii Ussurensis)中纯化得到了一种分子量为29 458±15 Da的
一、选题目的我对任教班级的十二名数学成绩较差的学生进行了一次阅读能力的测试,发现这些学生在阅读数学教材时,有如下四个问题:①看书精力不集中;②不能概括出教材的主要内
小学历史课的特点是:教材史实简略,每课相对独立,历史阶段连贯性不强,教学课时少,记忆内容多。小学生学习历史的心理特点是:从兴趣出发,把历史课视为“杂课”,阅历浅,历史知
复习,是巩固历史知识的重要手段。现就小学历史学年复习的整体性、灵活性、适应性、巩固性、实践性和主体性等方面建议如下: 一、体现知识上的整体性根据教材编写体例,分中国
通过预制拼装和整体浇筑体外索预应力砼连续梁的模型试验，探讨了节段拼装连续梁的受力性能，并应用有限元法进行了结构分析比较。
近年来，我省主流媒体不断加大“走出去”的力度，与境外媒体的合作领域不断拓宽。安徽日报报业集团加强与西方主要华文报纸的交流合作。安徽人民广播电台《中国安徽之声》已在澳
目的探讨促红细胞生成素（erythropoietin,EPO）对破裂动脉瘤引起的神经功能缺失的保护机制。方法颅内动脉瘤破裂出血患者180例,随机分为对照组及治疗组,每组90例。治疗组患者从
提出一种Ｎ≥５开关函数的超卡图化简方法，较之常规卡诺图有更灵活的可性，给出了超卡诺图的构造原理，基本性质，相邻判别准则，超卡诺图的快速构造读图规则，降维覆盖和化简应用实例。