【摘 要】
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目的探讨医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的应用。方法选取从2016年2月-2016年10月就诊于普外科患者70例,随机分为常规组与观察组,每组35例。常规组患者予以常规健康
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目的探讨医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的应用。方法选取从2016年2月-2016年10月就诊于普外科患者70例,随机分为常规组与观察组,每组35例。常规组患者予以常规健康教育,观察组患者则予以医护合作健康教育模式,对比两组患者护理后满意度和治疗依从性进行比较。结果患者采取不同健康教育模式后,常规组患者护理后满意度为77.2%,观察组患者护理后满意度为97.2%,两组比较差异明显具有统计学意义（P〈0.05）。结论医护合作健康教育模式在护理中推行,可提高患者对疾病认识,有利于患者与医护人员间治疗的配
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