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潘瑞彭教授逝世
【摘 要】
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【出 处】
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中华血液学杂志
【发表日期】
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2007年28期
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三明地处闽西和闽西北,是老区、山区,也是苏区,还是原中央苏区核心区之一,中央红军长征出发地之一,同时还是福建省重要的生态安全屏障和老工业基地。三明的区位优势不明显,资源禀赋也不突出。然而,三明这个“不起眼”的普通地级市,却向全国输出了众多有影响力的先进案例,如:三明医改、林业改革(林改)、国民美食沙县小吃、全国率先“分山到户”的永安洪田村被誉为“中国林改的小岗村”出自三明。除此之外,流行全国的治水
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21号染色体三体(+21)是人类肿瘤中最常见的染色体异常之一[1-2].在急性髓系白血病(AML)患者中,+21是继8号染色体三体后的第二常见染色体三体.然而,在多数患者中,+21往往与其他染色体异常同时存在,包括染色体数目和(或)结构异常。
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目的 探讨硫酸二甲酯(DMS)致皮肤化学烧伤并中毒的临床特点和治疗措施.方法首先解毒,再进行创面处理.创面用盐水持续冲洗20~30分钟,5%碳酸氢钠纱布湿敷4~6小时,暴露创面,外涂1%Ag-SD,烤灯照射,巨大水泡穿刺引流;眼部用1%~2%碳酸氢钠或生理盐水冲洗20分钟,盐水纱布湿敷,0.25%氯霉素眼药水或氢化可地松眼药水滴眼半小时一次,四环素或金霉素眼膏涂眼1次/晚.结果57例患者全部治愈.
摘要:随着社会的不断发展,创新教育已成为实施素质教育的重要内容,如何提高高校英语教学水平,创新性开展教学工作,培养大学生的综合素质,成为当前高校英语教学的一个重要問题。 关键词:大学英语;创新教育;教学 1大学英语为什么要创新 创新是一个民族的灵魂,创新高校首当其冲。随着整个创新时代到来,学生不仅要创造发明出物质成果,还要逐步提高创新意识与创新能力,创造出许多非物质文化成果。教育并不是我们所
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应用传统的蒽环类和阿糖胞苷(Ara-C)联合化疗方案,可以使50%以上急性髓系白血病(AML)患者完全缓解(CR).但仍有相当一部分患者难以缓解.习惯上化疗后2-3周行骨髓细胞形态学检查判断疗效,对于原发耐药、特别是低增生耐药的患者,此时恶性细胞又有充分的时间增殖.因此针对上述情况,我们在1个疗程常规方案(蒽环类或高三尖杉酯碱+阿糖胞苷)结束后7~10 d,对患者进行骨髓细胞形态学检查,对原始细胞
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