中学生社交媒介素养实证调查

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<正>问题的提出中学生正处于自我意识逐渐形成和知识结构完善阶段,对网络和社交媒介的影响缺乏全面的认知,社交媒介中碎片化和场景化因素容易泛化到其学习、生活和社会交往中。研究中学生的社交媒介素养,对其成长和学校教育管理具有重要意义。媒介素养指人们面对不同媒介中各种信息时所表现出的信息选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨反应能力。11933年,英国学者ER·利维斯和丹
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