【摘 要】
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高职院校思想政治教育新模式融入了职业需求这一元素,将学生的职业发展诉求体现在教育中,通过机制的转换来实现整体功能效果的更替.职业需求与思想政治教育需求具有耦合性,两
【机 构】
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济宁职业技术学院 德育教学部,山东 济宁,272000
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高职院校思想政治教育新模式融入了职业需求这一元素,将学生的职业发展诉求体现在教育中,通过机制的转换来实现整体功能效果的更替.职业需求与思想政治教育需求具有耦合性,两者在功能作用的体现上具有一致性协调性,从而奠定其融入思想政治教育模式上的自洽性.文章从思想政治教育的组织、主体、渠道、评估、文化等几个角度出发,着力呈现出新模式的主要形态,同时借助新模式实现对高职院校学生的职业教育,培养更加合格的“职业人”和“社会人”.
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