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[摘要]党史教育是坚定党员干部理想信念,提高党员干部素质,继承和发扬党的优良传统,加强和改进党的建设,促进工作发展的重要途径。把党史教育纳入干部教育培训的必修课,有利于教育广大党员干部继承革命前辈的崇高理想,树立对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念;有利于教育广大党员干部从党的历史中汲取经验智慧,提高领导水平和执政能力;有利于引导广大党员干部认真总结、分析我们党在发展壮大过程中遇到的挫折和失败,从中汲取经验教训。
[关键词]党史教育;干部培训;课程
[中图分类号]D263 [文献标识码]A [文章编号]1009-928X(2010)10-0022-02
2010年7月21日,习近平在全国党史工作会议上指出:“加强党史的学习和教育,要以各级党员领导干部为重点……各级党委要把党史学习和教育纳入干部教育培训的必修课,把一些重大党史课题作为理论学习中心组的重要学习内容,把全面了解和正确认识党的历史作为对党员领导干部的一项基本要求,教育引导他们特别是年轻干部认真学习党的历史,努力提高思想政治素质和领导水平。”历史是一面映照现实的明镜,也是一本最富哲理的教科书。中国共产党有着光辉的历史。党史教育是坚定党员干部理想信念、提高党员干部素质、继承和发扬党的优良传统、加强和改进党的建设、促进工作发展的重要途径。作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程的干部教育培训工作,要努力发掘党史资源,认真开展党史教育,以史鉴今,以史育人,使广大党员干部客观、真实、全面地了解党的战斗历程,领会党的宝贵经验,把握党的建设和发展规律;努力挖掘党史资料中蕴含的时代内涵和价值,把历史资料转化为“活教材”,使广大党员干部在学习党史中陶冶情操,净化灵魂,升华认识,提高自己,在推动科学发展、促进社会和谐的进程中发挥先锋模范作用。
把党史教育纳入干部教育培训的必修课,有利于教育广大党员干部继承革命前辈的崇高理想,树立对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念,坚定中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想,从而满怀信心地投身到建设中国特色社会主义伟大事业中去。有利于教育广大党员干部从党的历史中汲取经验智慧,学习党的几代领导人运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题处理问题的方法和艺术,提高领导水平和执政能力。有利于引导广大党员干部认真总结、分析中国共产党在发展壮大过程中遇到的挫折和失败,从中汲取经验教训,在今后的工作中少走弯路少犯错误。
党史教育是一项科学性、系统性很强的工作,必须科学安排,周密部署,精心组织,为搞好教育提供有力保证。要把党史教育纳入干部教育培训的教学大纲,各级干部教育培训机构还要分别来自不同层次的培训对象,确定党史教育的培训目标,制订教学计划,编写教材,以适应开展党史教育的需要。教学目标和计划的实现要有相应的组织载体和师资队伍。就目前情况而言,市(州)级及市(州)级以上的干部教育培训机构,都应当设立党史教研机构,建立一支数量充足、素质较高、结构合理、相对稳定的党史专业师资队伍,还要注重从高校、社科研究机构以及各级党史工作部门聘请一批专家学者和理论及业务骨干到党校讲课,为开展党史教育提供组织保证和人才保证。
要在新的起点上把干部教育培训中的党史教育推向深入,取得实效,应注意从以下三个方面着手。
第一,通过党史教育着力提高学员的思想政治素质。党史教育要忠于史实,让广大党员干部、特别是改革开放以后成长起来的年轻干部在更多、更全面地了解党的历史的过程中坚定共产主义的理想信念,提高思想政治素质。理想信念是人们的精神支柱和力量源泉,是一个人行动的指南,同时也是一个政党赖以存在的基石。要加强对党员干部的理想信念教育,教育党员干部坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,做科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。在干部教育培训中着重对学员进行党的革命斗争史教育,使学员切身感受我们党创业的艰辛和执政地位的来之不易,增强执政意识、使命意识和忧患意识,从历史和现实的比较中进一步坚定中国特色社会主义的信念和信心,找到精神的“根”和人生的“魂”。为不断增强党史教育的实效,在干部教育培训中要积极探索现场体验、情境模拟等直观、生动、形象、震撼性强的教学形式,按照“一个现场教学点就是一部活教材,一次现场教学课就是一次精神洗礼”的要求,开发具有地域特色和鲜明特点的现场教学点和体验式教学点,通过“史、理、情”的融合,使学员心灵受到震撼,情感得到升华,理想信念更加坚定。
第二,通过党史教育着力提高学员解决实际问题的能力。学习的最高境界是消化运用,活学活用。学习党史的目的是为了从党史中汲取营养,从而提高素质、增强能力。要以提高执政意识、把握执政规律、提高执政能力为重点,教育引导学员以史为鉴,学习革命领袖,正确认识国情、科学判断形势、善于把马克思主义的普遍原理与中国实际相结合,使学员认识到马克思主义只有与时代要求和本国的具体实际相结合,才会有生命力和创造力,才能指导本国革命和建设取得胜利,从而不断增强理论创新的勇气和能力。要启发学员思考党不断走向胜利的工作方法和革命先辈的领导方略,正确看待改革开放和发展社会主义市场经济的新形势,深刻分析当前工作中出现的难点、热点和疑点问题,从历史底蕴中汲取智慧和力量,激发创造性思维,既能够继承和发扬党的优良传统,又敢于和善于开拓创新,提高研究和解决改革发展稳定面临的新情况新问题的能力。
第三,通过党史教育着力提高学员的作风养成。回顾我们党89年的历史,优良的作风始终是我们党的精神财富,一如既往,代代传承。在1945年召开的党的七大上,毛泽东对党的作风作了高度概括,指出:“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。”党的十七届四中全会提出,执政党的党风,关系党的形象,关系党和人民事业成败。必须在全党大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风,始终谦虚谨慎、艰苦奋斗,以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手,下大气力解决突出问题,以优良党风促政风带民风,形成凝聚党心民心的强大力量。近些年来,脱离群众、脱离实际,拜金主义、享乐主义和奢靡之风在领导干部队伍中有滋长蔓延之势,党的优良作风在一部分领导干部那里被淡忘了,在少数人那里甚至被丢得精光。要通过开展党史教育全面加强学员的党性锻炼和提高学员的作风养成。要针对当前党员干部在思想作风、工作作风等方面存在的突出问题,深入挖掘我们党保持先进性的历史经验,通过开设案例课程,加强学员的党性和作风教育,激发学员通过学习历史获得启迪,用时代发展的要求思考如何在新时期保持党员的先进性。要把党史教育与国情教育、省情教育、扶贫帮困结合起来,通过到革命老区开展调研和社会实践活动,既学习当地革命传统,又了解当地经济社会发展和社情民意,使学员真正贴近实际、贴近基层、贴近群众,加深对群众的感情,增强全心全意为人民服务的宗旨意识。
习近平在全国党史工作会议上指出:“倍加珍惜党的历史,深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。”“今天,党和国家的事业正沿着中国特色社会主义道路不断向前迈进,新的形势对党史工作提出新的任务,要求党史工作进一步从多方面提供历史经验,更好地为现实服务。”深刻阐明了党史教育的根本目的和重大意义。党员干部学习、思考、总结、借鉴、运用党史知识和党的历史经验,这不仅是解决牢固树立正确世界观的问题,也是资政育人、保持党的先进性、巩固执政地位的现实需要。因此,加强党史教育是当前党的建设的重要工作,是干部教育培训工作中一项刻不容缓的任务,必须引起高度重视,认真抓实抓好。
作者系甘肃省邓小平理论研究中心研究人员、中共甘肃省委党校党史党建教研部教师,法学硕士。
■ 责任编辑:晏蔚青
[关键词]党史教育;干部培训;课程
[中图分类号]D263 [文献标识码]A [文章编号]1009-928X(2010)10-0022-02
2010年7月21日,习近平在全国党史工作会议上指出:“加强党史的学习和教育,要以各级党员领导干部为重点……各级党委要把党史学习和教育纳入干部教育培训的必修课,把一些重大党史课题作为理论学习中心组的重要学习内容,把全面了解和正确认识党的历史作为对党员领导干部的一项基本要求,教育引导他们特别是年轻干部认真学习党的历史,努力提高思想政治素质和领导水平。”历史是一面映照现实的明镜,也是一本最富哲理的教科书。中国共产党有着光辉的历史。党史教育是坚定党员干部理想信念、提高党员干部素质、继承和发扬党的优良传统、加强和改进党的建设、促进工作发展的重要途径。作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程的干部教育培训工作,要努力发掘党史资源,认真开展党史教育,以史鉴今,以史育人,使广大党员干部客观、真实、全面地了解党的战斗历程,领会党的宝贵经验,把握党的建设和发展规律;努力挖掘党史资料中蕴含的时代内涵和价值,把历史资料转化为“活教材”,使广大党员干部在学习党史中陶冶情操,净化灵魂,升华认识,提高自己,在推动科学发展、促进社会和谐的进程中发挥先锋模范作用。
把党史教育纳入干部教育培训的必修课,有利于教育广大党员干部继承革命前辈的崇高理想,树立对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念,坚定中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想,从而满怀信心地投身到建设中国特色社会主义伟大事业中去。有利于教育广大党员干部从党的历史中汲取经验智慧,学习党的几代领导人运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题处理问题的方法和艺术,提高领导水平和执政能力。有利于引导广大党员干部认真总结、分析中国共产党在发展壮大过程中遇到的挫折和失败,从中汲取经验教训,在今后的工作中少走弯路少犯错误。
党史教育是一项科学性、系统性很强的工作,必须科学安排,周密部署,精心组织,为搞好教育提供有力保证。要把党史教育纳入干部教育培训的教学大纲,各级干部教育培训机构还要分别来自不同层次的培训对象,确定党史教育的培训目标,制订教学计划,编写教材,以适应开展党史教育的需要。教学目标和计划的实现要有相应的组织载体和师资队伍。就目前情况而言,市(州)级及市(州)级以上的干部教育培训机构,都应当设立党史教研机构,建立一支数量充足、素质较高、结构合理、相对稳定的党史专业师资队伍,还要注重从高校、社科研究机构以及各级党史工作部门聘请一批专家学者和理论及业务骨干到党校讲课,为开展党史教育提供组织保证和人才保证。
要在新的起点上把干部教育培训中的党史教育推向深入,取得实效,应注意从以下三个方面着手。
第一,通过党史教育着力提高学员的思想政治素质。党史教育要忠于史实,让广大党员干部、特别是改革开放以后成长起来的年轻干部在更多、更全面地了解党的历史的过程中坚定共产主义的理想信念,提高思想政治素质。理想信念是人们的精神支柱和力量源泉,是一个人行动的指南,同时也是一个政党赖以存在的基石。要加强对党员干部的理想信念教育,教育党员干部坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,做科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。在干部教育培训中着重对学员进行党的革命斗争史教育,使学员切身感受我们党创业的艰辛和执政地位的来之不易,增强执政意识、使命意识和忧患意识,从历史和现实的比较中进一步坚定中国特色社会主义的信念和信心,找到精神的“根”和人生的“魂”。为不断增强党史教育的实效,在干部教育培训中要积极探索现场体验、情境模拟等直观、生动、形象、震撼性强的教学形式,按照“一个现场教学点就是一部活教材,一次现场教学课就是一次精神洗礼”的要求,开发具有地域特色和鲜明特点的现场教学点和体验式教学点,通过“史、理、情”的融合,使学员心灵受到震撼,情感得到升华,理想信念更加坚定。
第二,通过党史教育着力提高学员解决实际问题的能力。学习的最高境界是消化运用,活学活用。学习党史的目的是为了从党史中汲取营养,从而提高素质、增强能力。要以提高执政意识、把握执政规律、提高执政能力为重点,教育引导学员以史为鉴,学习革命领袖,正确认识国情、科学判断形势、善于把马克思主义的普遍原理与中国实际相结合,使学员认识到马克思主义只有与时代要求和本国的具体实际相结合,才会有生命力和创造力,才能指导本国革命和建设取得胜利,从而不断增强理论创新的勇气和能力。要启发学员思考党不断走向胜利的工作方法和革命先辈的领导方略,正确看待改革开放和发展社会主义市场经济的新形势,深刻分析当前工作中出现的难点、热点和疑点问题,从历史底蕴中汲取智慧和力量,激发创造性思维,既能够继承和发扬党的优良传统,又敢于和善于开拓创新,提高研究和解决改革发展稳定面临的新情况新问题的能力。
第三,通过党史教育着力提高学员的作风养成。回顾我们党89年的历史,优良的作风始终是我们党的精神财富,一如既往,代代传承。在1945年召开的党的七大上,毛泽东对党的作风作了高度概括,指出:“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。”党的十七届四中全会提出,执政党的党风,关系党的形象,关系党和人民事业成败。必须在全党大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风,始终谦虚谨慎、艰苦奋斗,以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手,下大气力解决突出问题,以优良党风促政风带民风,形成凝聚党心民心的强大力量。近些年来,脱离群众、脱离实际,拜金主义、享乐主义和奢靡之风在领导干部队伍中有滋长蔓延之势,党的优良作风在一部分领导干部那里被淡忘了,在少数人那里甚至被丢得精光。要通过开展党史教育全面加强学员的党性锻炼和提高学员的作风养成。要针对当前党员干部在思想作风、工作作风等方面存在的突出问题,深入挖掘我们党保持先进性的历史经验,通过开设案例课程,加强学员的党性和作风教育,激发学员通过学习历史获得启迪,用时代发展的要求思考如何在新时期保持党员的先进性。要把党史教育与国情教育、省情教育、扶贫帮困结合起来,通过到革命老区开展调研和社会实践活动,既学习当地革命传统,又了解当地经济社会发展和社情民意,使学员真正贴近实际、贴近基层、贴近群众,加深对群众的感情,增强全心全意为人民服务的宗旨意识。
习近平在全国党史工作会议上指出:“倍加珍惜党的历史,深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。”“今天,党和国家的事业正沿着中国特色社会主义道路不断向前迈进,新的形势对党史工作提出新的任务,要求党史工作进一步从多方面提供历史经验,更好地为现实服务。”深刻阐明了党史教育的根本目的和重大意义。党员干部学习、思考、总结、借鉴、运用党史知识和党的历史经验,这不仅是解决牢固树立正确世界观的问题,也是资政育人、保持党的先进性、巩固执政地位的现实需要。因此,加强党史教育是当前党的建设的重要工作,是干部教育培训工作中一项刻不容缓的任务,必须引起高度重视,认真抓实抓好。
作者系甘肃省邓小平理论研究中心研究人员、中共甘肃省委党校党史党建教研部教师,法学硕士。
■ 责任编辑:晏蔚青