多彩冰激凌

来源 :动漫界·幼教365(中班) | 被引量 : 0次 | 上传用户:baimeng1111
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论文部分内容阅读
  核心素养:审美情趣
  时段建议:上午
  场地建议:客厅
  主 角:全家
  儿童的智慧在他们手指尖上。
  ——蘇霍姆林斯基
  任务卡
  准 备
  毛线,牛皮纸,水彩笔,剪刀,胶带。
  A.画画卷卷
  妈妈鼓励宝宝在牛皮纸上画出横、竖不同的线条,然后把纸卷成圆锥体,并粘好,“冰激凌”的托就完成了!
  B.缠缠剪剪
  毛线缠在手上,多缠几圈后取下来,中间系好,用剪刀把两端剪断,整理一下,一个“冰激凌球”就做好了!
  C.粘粘挂挂
  将“冰激凌球”粘在做好的托上,一个“冰激凌”就新鲜出炉啦!
  行动依据
  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 艺术——4~5岁幼儿能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。
  问题
  宝宝,你都吃过哪些味道的冰激凌?
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