小学低年级潜能生转化的策略研究

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教育的目的在于立德树人,好的教育不仅能够使学生学会应当掌握的科学知识,更能够从学生的综合素养方面培养学生,将学生培养成对社会有益的全面发展的人才.小学教育教学阶段对于潜能生的转化是非常重要的一个阶段,在这一阶段里教师应探讨行之有效的培养方法,积极将潜能生的转化与教育培养方案相结合,将立德树人与教育部门要求相统一.本文将总结小学教育教学过程中转化潜能生的经验和策略,启发教育工作者对于改革小学教育的灵感.
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