论文部分内容阅读
素质教育理念不断深入人心的时代背景下,学校对于学生们音体美课程的教学效果格外重视,向培育德、智、体、美、劳全面人才的教学目标不断迈进.版画作为重要的视觉艺术,在实现对学生们美育的过程中扮演重要角色,能夯实学生们的版画思维和审美情趣.美术学科的核心素养主要是图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解,以核心素养为基础分析中学美术版画教学的问题和具体优化策略,为同行们提供参考与讨论.