【摘 要】
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思维导图是一种形象化的简单直观的思维工具,也是课堂教学的学生学习的一种方法.初中阶段正是学生发展提高的重要时期,初中英语也是学生巩固小学英语知识,为高中英语打下基础
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思维导图是一种形象化的简单直观的思维工具,也是课堂教学的学生学习的一种方法.初中阶段正是学生发展提高的重要时期,初中英语也是学生巩固小学英语知识,为高中英语打下基础的尤为重要的阶段.语法是英语中的关键内容部分,也是构成英语的必不可少的组成,学好语法,对于学习英语是至关重要的.但是在当前初中英语语法的教学中,效果不佳.将思维导图的运用到语法教学中,对语法教学进行优化,成为了迫在眉睫的问题.在此,文章将对使用思维导图优化初中英语语法教学的方法策略进行分析阐述.
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