<正> 公元前356年,在齐国临淄的王宫里,一个年轻的君主即位了,这就是影响未来一个时代的齐威王。威王继位之初,国内问题是很多的。齐国虽然有鱼盐之利,经济上占一定的优势,但由于过去长期处于姜齐奴隶主贵族的统治之下,国力孱弱,军旅不整,有“齐号为怯”之称,在与魏国为首的三晋的较量之中,经常处于不利的地位。同时,因袭下来的那套国家机器腐败不堪,尚待彻底改造;而官僚机构本身也极不健全,等等。具有“扬皇考昭统,高祖黄帝,迩嗣桓文,朝问诸侯”伟大政治抱负的齐威王,决心改弦更张,革故鼎新,奋发图强。经过
<正> 孔子是伟大的思想家,统一是他始终不渝的主张。他的统一思想包括哪些内容?为什么在春秋末期不能实现?我们今天应该如何评价?本文试就这些问题谈一谈不成熟的看法,以就教于学术界的同志们。一、孔子的时代及其阶级立场为了解决这些问题,我们必须首先弄清孔子所处的时代。然而这个问题在学术界还争论很大。我赞成战国封建论。孔子所处的春秋末期是我国由奴隶制社会向封建制社会过渡,封建制社会即将确立的时期。
针对机器人调试过程中遇到的超限问题,提出了一种满足运动约束的加速度最优T型速度曲线控制方法,利用拉格朗日法分析了码垛机器人的动力学性能,论述了机器人轨迹规划算法的实
一、在教育教学过程中培养学生的问题意识问题意识在思维创新活动中占有重要地位。对创新教育教学活动来说，问题意识是培养学生创新精神的切入点。学生只有具备了强烈的问题意
数学教学与思维的关系十分密切。加里宁指出：“数学是锻炼思维的体操。”数学教学实质上就是学生在教师的指导下培养和发展学生的思维能力，使学生逐步形成数学的逻辑思维能力、
一、引言本文以《水浒干专》中的宋江被招安为例，充分调动学生学习的主动性，让大家共同探讨宋江为什么要走招安道路，成为“投降派”？宋江被招安是对还是错？宋江被招安的真正原因是
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