【摘 要】
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小学科学是一门旨在提高学生科学素养的学科,其中实验教学又是非常重要的一个环节,需要老师以学生为主体,在实验教学中培养学生思维的发散力和探究问题的能力。随着信息技术
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小学科学是一门旨在提高学生科学素养的学科,其中实验教学又是非常重要的一个环节,需要老师以学生为主体,在实验教学中培养学生思维的发散力和探究问题的能力。随着信息技术的快速发展,“互联网+”的越来越受到人们的重视,作为一种新的方式进入到了小学科学实验教学中。如何将小学科学实验教学与互联网有效的结合,是每个老师应该重视和思考的问题。本文将结合自身的教学经验,探讨在小学科学实验教学中的具体做法。
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