【摘 要】
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目的:研究综合教学模式在妇产科临床实习带教中的应用效果.方法:选取2018年1月-2019年12月于我院妇产科实习的学生48例,分为两组,2018年进院报到的学生为常规组,2019年进院报
【机 构】
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徐州医科大学附属宿迁医院 产科 江苏 宿迁 223800
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目的:研究综合教学模式在妇产科临床实习带教中的应用效果.方法:选取2018年1月-2019年12月于我院妇产科实习的学生48例,分为两组,2018年进院报到的学生为常规组,2019年进院报到的学生为研究组,各24例.常规组学生应用传统教学方法;研究组学生应用综合教学模式.对成绩优良率进行对比.结果:研究组学生的成绩优良率(100.00%)显著高于常规组(79.16%),数据差异显著,均具统计学价值(P＜0.05).结论:综合教学模式教学方法相较于传统单一理论教学办法,明显提高了教学效果,学生的成绩显著提高,对学生的实习经验及解决问题的能力养成有极大的帮助,推荐使用.
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