教育沉思录(二)

来源 :西部教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bingjilin1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  给学生排名是当今教育的一大发明。排名的含义是什么?答曰:孤立第一名,打击大多数。那清清楚楚的位次明明白白地警告着每一个学生:你不行。学生也的确感受到了“我不行”。
  动物世界从来不排名。小狮子长成大狮子,小鸭子长成大鸭子,它们个个行。
  教育要让学生感到“我能行”。
其他文献
某老师听到上课铃声后,匆忙走进教室,不小心撞在门框上,惹得学生哄堂大笑。看到学生笑自己,他便自我解嘲道:“明知要迟到,连门框都与我过不去。”一句幽默的话为自己搭了个台阶,解脱了尴尬。  人在犯错误或遇到尴尬时往往找托词或其他方式为自己开脱,这既能减轻心理压力,又能使自己逃出尴尬的境地。  由此及彼,悟出一点做人的道理。人人都有犯错或遇到尴尬的时候,如果此时的台阶是由他人提供的,这种减轻心理压力的效
期刊
初中阶段学生的数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生所占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学的质量。那么,造成两极分化比较严重的原因是什么?如何预防严重分化呢?笔者结合自己的教学实践做一些粗浅的探讨。    一、造成分化的原因    首先,缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理因素。对于初中学生来说,学习的积极性主要取
期刊
教书育人是社会赋予每个教师应尽的神圣职责,它要求教师在传授知识的同时,应积极开展思想道德教育。我们知道,生物学科是研究生命现象及其活动规律的科学,与人类的生存与发展息息相关,其本身具有重要的思想道德教育功能。但生物学科是一门基础性自然科学,并不像思想品德等学科那样。思想道德教育的内容是鲜明的,这一特点很容易造成教学过程中只重视知识的传授,而忽略其德育内涵的局面。笔者认为,要充分发挥生物教学的思想道
期刊
随着新课程的全面推进,学生的学习方式和教师的教学方式正面临着深刻的变革,而“备课”在这一过程中起着至关重要的作用。反思现行的教师备课,不难发现其存在的弊端,突出表现在以下几个方面:  以“量”为本,形式主义。教学管理对教师的备课检查,过分强调“量”化考核,检查方法只是停留在“数教案”这一机械模式上,忽视了备课的内质,致使许多教师出现了应付检查式的备课或抄教案,甚至补教案的行为。这种无效劳动浪费了教
期刊
“文人画”,顾名思义就是文人画的画。《辞海》中对文人画的解释是:“泛指中国封建社会中文人、士大夫的绘画,以别于民间和宫廷画院的绘画。“文人画”的特点不是追求“再现”客观对象,而是追求“表现”客观对象。在表现形式上奉行的是一种“意象化”原则。所谓“意象”,指的是介于“物象”与“心象”之间,以“物象”充实“心象”,以“心象”升华“物象”,所创造出来的一种艺术形象。中国绘画是大文化的产物,是与哲学、文学
期刊
新课程标准指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。”学生学好语文的根本途径是自主学习,语文教师要千方百计创设情境,鼓励、引导学生主动学习,在实践中学好语文。    一、激发自主学习的兴趣    布鲁纳说得好:“最好的学习动机莫过于学生对所学材料本身具有内在的兴趣。”昆虫学家法布尔说:“兴趣能把精力集中到一点。其力量
期刊
多媒体技术正逐渐进入课堂,从而将课堂教学引入全新的境界。然而,很多教师的多媒体教学实践普遍存在一些误区,常见的误区主要有以下几种情形:    一、公开课现形,随堂课匿迹  在多媒体教学初步开展起来的学校,往往存在着这样的现象:为了一节公开课,多名教师费尽心机苦战多日,  方才“精制”出一个课件,而在平时教学中这些课件则被束之高阁了。  应当看到,影响多媒体教学普及的原因除了硬件数量不足以外,最重要
期刊
话题作文为学生施展才华提供了广阔的空间,它的主题多种多样,选材五花八门,体裁各取所好,呈现了丰富的作文面貌。但由于学生生活范围的有限,知识面较窄,缺乏思考,极易造成话题作文中出现雷同的现象,因此,在话题作文的写作中,要善于创新,才能写出令人赏心悦目的文章。    一、主题创新    主题创新是打开作文创新的关键。主题创新不是低层次的唱反调,盲目“反弹琵琶”,也不是任意“戏说历史”、“戏说政治”,盲
期刊
中学生接触格律诗词经常会遇到“平仄”的问题。尽管我们知道平仄,但也不甚了解,为此谈一些粗浅认识,和大家共同学习。  诗歌最初是用来演唱的,所以它有音乐的节奏感和音韵美,只是当时人们还处于一种无意识状态。随着诗歌的进一步发展,人们逐渐认识到汉字音调的高低,是诗歌富于音乐性的一个重要原因。南朝齐永明年间,文学家周颙发现汉字有平、上、去、入四种声调。这里的“平声”就是我们所说的“平仄”的“平”;这里的“
期刊
我是一名多年从事初中数学教育工作的老教师,自使用新义务教育初中数学教材以来,我发现,新教材在适应学生差异性方面很有特色:教材正文理论要求有所降低,删去了繁琐的计算题及多步推理的论证题,使每个学生通过自己的努力都能达到基本要求;同时拓宽了学生的知识面,选入了能开阔学生视野,启迪学生思维,紧密联系现代生产、生活的足够数量的习题,并分A、B层次编排,使学有余力的学生的数学才能得以充分发挥。如何在教学中发
期刊