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一字理识字追根溯源法rn多年的教学实践告诉我们,越是有规律的相互联系的东西,学生越容易把握.汉字教学也不例外.我们只有把每一个汉字放在汉字的整个系统中去科学地认识它,在和众多汉字的联系、比较与定位中辩证地认识它,才能找到规律,加快识字的速度.
例谈识字策略的优化
【摘 要】
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一字理识字追根溯源法rn多年的教学实践告诉我们,越是有规律的相互联系的东西,学生越容易把握.汉字教学也不例外.我们只有把每一个汉字放在汉字的整个系统中去科学地认识它,
【机 构】
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江苏省常州市新北区新桥中心小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年11期
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