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词汇是英语的三大要素之一，是英语学习的基础，也是学好英语的关键。词汇学掌握牢固了，日后的阅读、写作学习起来就容易了。所以如何有效地进行词汇教学，扩大学生的词汇量，为学生以后进一步的英语学习打下坚实的基础是每个英语老师应该认真思考的问题。
提高初中英语词汇教学质量之我见
【摘 要】
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词汇是英语的三大要素之一，是英语学习的基础，也是学好英语的关键。词汇学掌握牢固了，日后的阅读、写作学习起来就容易了。所以如何有效地进行词汇教学，扩大学生的词汇量，为学生以
【机 构】
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广东省惠州市第五中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2011年7期
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【摘 要】长期以来，由于多方面原因，农村学校软硬件欠缺，生物教学质量一直难如人意。在新课改革背景下，经过几年教学实践研究，本文就如何提高农村初中生物教学质量问题，因地制宜，因陋就简，探索了“优化教材、简省装置、简化程序、漫画点睛、浓缩记忆”教学策略。 【关键词】农村初中 生物教学 教学策略 去芜存菁 近几年国家加大了对农村义务阶段的各种投入，“办学资金不足、办学条件艰苦、教学设施
本文以武汉大学出版科学系"网上科技文献利用情况"调查成果为依据,抽取部分样本,对教师群体利用网络科技文献的基本情况、获取和使用文献的主要途径、网上资源的用途和利用程
【摘要】素质教育的理念要求初中物理教学必须摆脱传统教学模式的束缚，创新物理教学过程，以此提高学生学习的积极性和效率。 随着近年来教育改革的深入，创新教学的理念在教育教学中逐渐被我们所理解和重视。在素质教育改革的新形势下，作为初中物理教师的笔者，深刻的意识到教学过程创新的必要性，因此，我们必须积极探索，摆脱传统教学模式的束缚，要有“以学生为主体”的教育思想，要把自己作为学生学习的引导者，帮助学
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【摘 要】地理作业的内容应该丰富多彩，形式应该多种多样，要能极大地调动学生的学习兴趣，引导学生关注生活，使学生在生活中应用地理知识，形成综合能力，为学生的终身发展奠定坚实的基础。 【关键词】初中地理 作业布置 作业批改 传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充”，作业形式单一，内容封闭于课本之中，远离学生实际生活，机械训练，“题海”作业，给老师与学生都造成沉重负担，违背新课程“学习生活中地