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物理学史有着许多前辈科学家可歌可泣的故事,将其有机地结合教材进行教学,将会使学生从各方面得到有益的启迪,激发他们的学习兴趣,引导他们的科学思维,采用科学的方法处理问题等,使他们终身受益.
对学生进行物理学史教育的几点思考
【摘 要】
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物理学史有着许多前辈科学家可歌可泣的故事,将其有机地结合教材进行教学,将会使学生从各方面得到有益的启迪,激发他们的学习兴趣,引导他们的科学思维,采用科学的方法处理问
【机 构】
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金华人文师范学院
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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