怎样提升学生的口语交际能力

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说起口语交际,人们耳熟能详且津津乐道,往往是“交际话题”“情境创设”“双向互动”这三个元素。的确,成功的口语交际课,“话题”是前提,“情境”是关键,“互动”是保证,但是选择合适的话题,创设生动的情景,展开有效的互动都是为了达到什么目的,却很少有人去关注,去落实。
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