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【摘
时代热度、思想深度、情感温度
【摘 要】
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【摘 要】主题班会是班主任建班育人的主阵地，具有价值导向、自我教育和文化建设的功能。当前，班会实施过程中主要存在缺乏时代性、缺少思想性、缺失情感性三大问题，可以通过“以明晰聚焦的主题传递时代热度”“以螺旋递进的设计挖掘思想深度”“以激发共鸣的实施释放情感温度”的策略，提升主题班会的专业品质，更好地发挥主题班会的教育功能。 【关键词】主题班会;时代性;思想性;情感性 主题班会是为了解决班级公共事
【出 处】
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教学月刊·小学综合
【发表日期】
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2020年12期
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2018年3月6日，“大邱”号护卫舰（FFG-818）加入韩海军服役，使世人再次关注韩海军第2级未来护卫舰——“大邱”级护卫舰。该级舰与“仁川”级护卫舰一道承载着韩海军现代化的希望，有“近海新卫士”的美誉。未来护卫舰项目的组成部分 为了取代性能老化的37艘“东海”级、“浦项”级轻型护卫舰和“蔚山”级护卫舰，20世纪90年代初韩海军启动2000型护卫舰项目，企图凭借韩国强大的民用造船工业，打造未来
在这个加长版的寒假里，广大教师猝不及防地被卷入互联网教学的激流中，挑起了“在线教学”的重担。以往更多适用于远程教育和高等教育的在线学习方式，这次与中小学常规教学来了一次迅雷不及掩耳的亲密接触。由于在技术和理念上尚不够完全到位，在线教学凌乱不堪、线上翻车、教学低效的情况时有发生。个中现状，值得我们每一位亲历者反思。 一、厘清从线下转场线上的变化因素 （一）从“有监督学习场景”变为“自学场景”
在阿拉伯海游弋了一个多月的美国海军“林肯”号航母，似乎仍未明确此行的最终目的。如果是为了保护海上石油通道，那么接二连三的油轮被袭对世界最强海军来说实在太过讽刺;如果是为了军事打击伊朗，那么距霍尔木兹海峡300多千米的部署地点又显得不太符合常理。美伊之间的反复拉锯，让这艘久经沙场的超级战舰面临着空前迷茫。 把视线拉回到1年前。2018年5月8日，美国单方面宣布退出《联合全面行动计划》（以下简称“伊
【摘 要】幼儿园的音乐教学，与其他学科领域进行有效整合是学前教师的教学共识。然而，在实践操作中，教师容易走入“照单全收”“喧宾夺主”“画蛇添足”的整合误区。要避免这些问题，教师必须适度分配教学内容、适度分配教学时间、适度设计教学过程和方法，从而准确把握整合尺度，凸显音乐的主体性，提高幼儿的音乐鉴赏能力。 【关键词】幼儿园；音乐教学；课堂整合 随着幼儿园课程改革的推进，整合课程观已经成为教师们的
【摘 要】微课已然成为当下小学科学线上教学的主要形式，也成为线下教学重要的辅助形式。教师在制作微课时必须关注“六要”：知识呈现要保证准确性、情境选择要具有生活性、演示操作要突出指导性、实践探索要体现渐进性、知识梳理要讲究逻辑性、作业讲评要关注应用性。根据这样的要求制作的小学科学微课，才能让学生在快乐学习中提升科学素养。 【关键词】小学科学;微课制作;“六要” 微课，是指运用信息技术按照认知规
【摘 要】“佛系教师”在工作中常表现出一种消极状态。对此，学校在教师队伍建设中，要引入“狼道”工作理念，通过“以组队建设唤醒团队意识”“以目标引领唤起成长意识”“以要求细化激发竞争意识”等策略，助推教师形成“佛系生活、狼道工作”的心理暗示，促进教师成长和教师队伍建设。 【关键词】佛系;狼道;教师成长;队伍建设 现今，常常会听到一些青年教师自诩为“佛系教师”。所谓“佛系”，原是指一种在快节奏的生
爆破扫雷是利用炸药爆炸效应（爆炸产物、冲击波等）扫除地雷或使其失效的一种扫雷方法，我们将凡是利用炸药爆炸效应扫除地雷的制式器材统称为爆破扫雷器。爆破扫雷器在扫雷器家族中品种最多、使用最广，但成本也最高。爆破扫雷器的显著特点是使用方便，不受地面情况（如冻土、卵石地等）的限制，可以达成突然、快速扫除地雷的目的，不易过早暴露部队进攻方向，因而成为战时扫雷作业的主要武器。那么，爆破扫雷器的结构和作用原理是
【摘 要】单元整体教学能为学生创设整体语言学习环境，促进学生综合语言运用能力的发展。教师要深入研读教材，以单元为整体，设计相应的教学活动。以PEP Book 6 Unit 5 Whose dog is it？的教学实践为例，教师可以从合理统筹，明确话题;适度整合，再构文本;创设语境，贯通整体;递进拓展，滚动输出四方面入手，帮助学生形成连贯的知识体系，提高学生的英语学科核心素养。 【关键词】小学
一、案例背景 綜观小学英语课堂教学，三大问题导致教学过程中教师疲累、学生倦学，师生双方在机械乏味的境况中彼此煎熬，学生的综合素养发展迟缓，甚至在一定程度上误导了学生对未来学习方式的认知和掌握。 其一，课堂预设过繁过碎。教学环节步步为营，每一步看似环环相扣，其实是拉着学生往教师的思路上钻， 学生思维主动发展的空间极其有限。 其二，课外素材随意取用。课外材料拿来就用，教学内容枝节旁生。忽视课本作