高中政治课“同课异构”的实践与思考

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集体备课、互相听课评课,同伴互助、互相学习,共同进步是我校的优良教学传统。自从我校开展"同课异构"教研教学活动以来,政治组的同仁们开展了一系列相关的备课、教研、教学、反思活动,精心研究教材,潜心钻研教法和学法,集体研讨,受益良多。下面就本备课组开展的部分"同课异构"课题进行说明分析,并与大家分享自己的一些心得和思考。
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