高校转型背景下音乐学专业声乐模块课程的构建探究

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众所周知,伴随着国家经济的社会发展以及知识时代的到来,国家对于高校人才的需求也有了新的转变,对于人才的需求开始慢慢转向应用型的需求。在这样的一个大背景下,高校在对学生的培养方面也有了昕的转变,开始注重培养提高院校人才培养的质量及服务社会的能力。但是,依据我国目前的情况,在转型高校中的音乐学专业声乐课程,只有创新课程模块设置,从声乐理论模块、声乐实践模块等模块进行创新和构建,只有这样才能为国家培养出符合社会需求的人才。
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