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摘 要：高校图书馆现刊阅览室作为文献信息传递的重要场所，要提高文献利用率，真正发挥高校图书馆读书育人的作用，在建设中就应该追求真善美的和谐统一。具体来讲，分为订阅报刊的求真、管理制度的完善、服务模式的创新、人文环境的美化等方面。
关键词：高校图书馆；现刊阅览室；建设
高校图书馆的现刊阅览室是图书馆重要的服务载体，是图书馆读者流通量最多的地方之一，承担着信息检索、信息存储、信息管理、信息传播等功能，代表着图书馆的形象。营造真善美的阅读环境，不仅能激励读者的阅读欲望，提高现刊阅览室的利用率，而且对图书馆整体形象建设起着至关重要的作用。
一、真——重科学、保质量、求创新
对于现刊阅览室的建设而言，求真即为现刊阅览室的各项日常工作、管理制度、发展规划等环节的建设都符合客观规律，具有科学性、合理性和创新性。
1.报刊订阅求真
如今的报刊种类繁多，质量参差不齐，订阅时要保证报刊的真实性、科学性、学术性。订报刊的工作人员要具有较高的甄别能力，才能在纷繁的报刊中订阅到符合读者需求、有价值的报刊。
从学校的角度看，订阅要根据学校学科分类、学科方向、专业设置，突出学校特色，保证报刊的思想性和学术性，这样有利于提高教学、科研水平。还要参考往年的阅读率，摒弃读者阅读不多的期刊，逐步减少报纸的订阅。现在读者获取新闻的途径方便快捷，多是通过网络、电视等载体，很少有读者坐在阅览室里通过纸媒获取信息，报纸时效性强，减少其订阅能够避免浪费。
为了节约经费，达到资源利用最大化，还要打破各自为营的封闭模式，在满足本校读者阅读需求的基础上，和其他兄弟院校资源共享、联合协作，以满足日益增长的读者需求。
2.管理制度严格
现刊阅览室的管理要有完善的管理体制和服务规范，建立严格的规章制度，如南阳医学高等专科学校图书馆制定有《读者守则》《报刊损坏赔偿制度》《读者书刊阅览管理规定》等，规范读者的阅读行为。对于违规的读者，要严格按照规章制度来执行惩罚措施，这样有利于树立管理人员乃至图书馆在读者心中的形象，提高读者的自觉性。工作人员实施岗位负责制，制定有《现刊阅览室岗位职责》《图书馆服务宣言》《图书馆规章制度汇编》等，使管理规范化、制度化、科学化，减少管理人员主观上的随意性和不确定性，防止管理“失真”。
3.实际工作求创新
现代人生活方式的转变以及网络技术的发展，使传统的阅览室受到剧烈的冲击。“传统阅览室消亡论”开始不胫而走。要适应时代的发展，就需要改革创新。
现刊阅览室的现代化发展不是说完全摒弃纸质文献，传统的纸质文献资料的规范性、稳定性、权威性、可信性依然受到大多数读者的青睐。因此，要做好文献信息的揭示性开发、聚变性开发、再生性开发，根据需要将有关数字信息下载并经过序化组织后提供给相关读者，最大限度地拓展传统纸媒的优势，将传统的和现代的信息服务融于现刊阅览室的管理之中，实现印刷型、多媒体、数字资源等各类文献信息资源一体化。
南阳医学高等专科学校图书馆在现刊阅览室设置有电子读报器，可以利用丰富的互联网资源，快速采集各大报刊的最新电子数据信息，有文献、图片、视频等多种形式，为读者提供方便、快捷、生动的信息咨询。现在的读者热衷于网络检索，现刊阅览室可以开通免费WIFI， 纸媒与电子文献形成互补，最大限度地满足读者需求，节约成本，达到双赢的效果。
二、善——管理人性化、服务热情
现刊阅览室的职能就是为读者服务。所谓“扬善”就是要坚持“以人为本”的原则，管理人性化，全心全意为读者服务，让读者利用阅览室养成良好的读书习惯，促进他们的快速成长、成才。
1.阅览室管理符合规律
现刊阅览室实行开架阅览，报刊订阅、编目、分类、加工、上架、阅览、装订、保存等每一个环节都要做到满足读者的需求，报刊放置要整齐有序，将期刊按内容和功能分为学术类、体教类、文艺类、政治类、科普类等大类进行排架，方便管理，有利于读者阅览。工作人员平时要勤于巡库、排架、整理，减少错架、乱架，避免摆放的杂乱无章，浪费读者的时间和精力。工作人员要主动向读者广泛宣传现刊阅览室的报刊摆放结构、阅读规则等，对个别读者的不文明行为要及时制止，这样也是对其他读者的一种尊重，让读者感受到图书馆的服务作风，自觉规范自己的阅读行为。
2.服务模式人性化
现刊阅览室的工作人员要秉承“读者第一，服务至上”的宗旨，尊重读者，关心读者，要有百拿不烦、百问不厌的耐心，用文明用语解答读者的咨询服务，认真接受读者的意见和建议，最大限度地满足读者的要求，为读者创造平等、温馨的阅读环境。热心对待到现刊阅览室阅读的每一位读者，让读者感受到如沐春风般的温暖，不要给读者一种拒人于千里之外的感觉，要主动了解他们的阅读需求，对不同层次的读者有针对性地提供导读服务，推荐符合读者需求的报刊，不厌其烦地解答读者的疑问，帮助他们解决查询资料、获取信息方面的问题，培养用户的信息检索能力。现刊阅览室的工作人员要主动参与用户的科研课题研究中去，开展定题信息服务，跟踪用户需求，及时向用户提供相关信息资源。真正实行阅览、导读、宣传、检索、咨询一体化服务，让读者在最短的时间内取得最大的收获。
在现刊阅览室可以常备热水，供读者饮用。为读者提供有人情味、舒适的读书空间，让读者有一种“宾至如归”的归属感，身心得以放松和愉悦，学习效率事半功倍。
还可以通过“读者座谈会”“读者问卷调查”“网络沟通”等方式了解读者对现刊阅览室的意见和建议，有针对性地改进不足，及时反馈，尽可能满足读者的合理要求。
三、美——环境优美、人文雅致、整体和谐
1.绿化阅览环境
现刊阅览室是读者密集的地方，读者长时间地置身于此，报刊的挥发物质和外界污染直接影响着读者的身心健康。阅览室应该多通风换气，使室内空气保证畅通，为读者提供清新的阅读环境，使读者快乐地阅读。
阅览室内应该种植吊兰、芦荟、龟背竹、常春藤、橡皮树、文竹、虎皮兰等适合室内种植的植物，减少空气中的细菌和微生物。尤其是吊兰，可以吸收空气中95%的一氧化碳和85%的甲醛，被称为室内空气的绿色净化器。这些植物不仅能使阅览室内生机盎然，调节温度，降低噪音，还能使读者仿佛置身于大自然中，调整生活与学习的节奏，提高读者的阅读效率。
阅览室设置轻松舒缓的背景音乐，使疲劳的神经得到放松，缓解压力，营造祥和、舒适的氛围，使读者尽情地徜徉书海，流连忘返，使图书馆的价值得到充分体现。
2.彰显图书馆文化内涵
良好的图书馆文化具有教育功能和导向作用。现刊阅览室作为科研教育服务的重要文化阵地，更要营造适合师生精神层面的文化趋向和理想追求的人文环境。
笔者所在的图书馆作为医学院校图书馆，非常重视医学氛围的打造，设立有“名医长廊”“名医塑像”，并在阅览室悬挂与医学相关的励志标语、警句等，有着浓郁的医学文化氛围，不仅能美化环境，陶冶情操，还能激发读者的求知欲和奋发向上的斗志，使读者在潜移默化中得到熏陶。开展丰富多彩的品牌文化活动，如南阳作为医圣故里，笔者所在的图书馆着力打造张仲景品牌，举办“张仲景医药文化节”“张仲景文化探寻”等多场活动，加深传统文化意识，拓宽读者的文化视野，有利于读者实践能力和创新能力的培养，有利于提高图书馆的品牌竞争力和凝聚力。
参考文献：
[1]邵一民.如何加强高校图书馆教师阅览室服务功能多元化建设[J].图书馆工作与研究，2003，（5）.
[2]余雨，王会丽.图书馆阅览室服务模式变革[J].档案管理，2012，（6）.
[3]纪绍平.新型阅览室应用交嵌式组织模式研究[J].图书馆学研究，2006，（6）.
[4]马溢庭.阅览室环境与读者健康[J].图书馆论坛，2004，（1）.
责编：高 山
关键词：高校图书馆；现刊阅览室；建设
高校图书馆的现刊阅览室是图书馆重要的服务载体，是图书馆读者流通量最多的地方之一，承担着信息检索、信息存储、信息管理、信息传播等功能，代表着图书馆的形象。营造真善美的阅读环境，不仅能激励读者的阅读欲望，提高现刊阅览室的利用率，而且对图书馆整体形象建设起着至关重要的作用。
一、真——重科学、保质量、求创新
对于现刊阅览室的建设而言，求真即为现刊阅览室的各项日常工作、管理制度、发展规划等环节的建设都符合客观规律，具有科学性、合理性和创新性。
1.报刊订阅求真
如今的报刊种类繁多，质量参差不齐，订阅时要保证报刊的真实性、科学性、学术性。订报刊的工作人员要具有较高的甄别能力，才能在纷繁的报刊中订阅到符合读者需求、有价值的报刊。
从学校的角度看，订阅要根据学校学科分类、学科方向、专业设置，突出学校特色，保证报刊的思想性和学术性，这样有利于提高教学、科研水平。还要参考往年的阅读率，摒弃读者阅读不多的期刊，逐步减少报纸的订阅。现在读者获取新闻的途径方便快捷，多是通过网络、电视等载体，很少有读者坐在阅览室里通过纸媒获取信息，报纸时效性强，减少其订阅能够避免浪费。
为了节约经费，达到资源利用最大化，还要打破各自为营的封闭模式，在满足本校读者阅读需求的基础上，和其他兄弟院校资源共享、联合协作，以满足日益增长的读者需求。
2.管理制度严格
现刊阅览室的管理要有完善的管理体制和服务规范，建立严格的规章制度，如南阳医学高等专科学校图书馆制定有《读者守则》《报刊损坏赔偿制度》《读者书刊阅览管理规定》等，规范读者的阅读行为。对于违规的读者，要严格按照规章制度来执行惩罚措施，这样有利于树立管理人员乃至图书馆在读者心中的形象，提高读者的自觉性。工作人员实施岗位负责制，制定有《现刊阅览室岗位职责》《图书馆服务宣言》《图书馆规章制度汇编》等，使管理规范化、制度化、科学化，减少管理人员主观上的随意性和不确定性，防止管理“失真”。
3.实际工作求创新
现代人生活方式的转变以及网络技术的发展，使传统的阅览室受到剧烈的冲击。“传统阅览室消亡论”开始不胫而走。要适应时代的发展，就需要改革创新。
现刊阅览室的现代化发展不是说完全摒弃纸质文献，传统的纸质文献资料的规范性、稳定性、权威性、可信性依然受到大多数读者的青睐。因此，要做好文献信息的揭示性开发、聚变性开发、再生性开发，根据需要将有关数字信息下载并经过序化组织后提供给相关读者，最大限度地拓展传统纸媒的优势，将传统的和现代的信息服务融于现刊阅览室的管理之中，实现印刷型、多媒体、数字资源等各类文献信息资源一体化。
南阳医学高等专科学校图书馆在现刊阅览室设置有电子读报器，可以利用丰富的互联网资源，快速采集各大报刊的最新电子数据信息，有文献、图片、视频等多种形式，为读者提供方便、快捷、生动的信息咨询。现在的读者热衷于网络检索，现刊阅览室可以开通免费WIFI， 纸媒与电子文献形成互补，最大限度地满足读者需求，节约成本，达到双赢的效果。
二、善——管理人性化、服务热情
现刊阅览室的职能就是为读者服务。所谓“扬善”就是要坚持“以人为本”的原则，管理人性化，全心全意为读者服务，让读者利用阅览室养成良好的读书习惯，促进他们的快速成长、成才。
1.阅览室管理符合规律
现刊阅览室实行开架阅览，报刊订阅、编目、分类、加工、上架、阅览、装订、保存等每一个环节都要做到满足读者的需求，报刊放置要整齐有序，将期刊按内容和功能分为学术类、体教类、文艺类、政治类、科普类等大类进行排架，方便管理，有利于读者阅览。工作人员平时要勤于巡库、排架、整理，减少错架、乱架，避免摆放的杂乱无章，浪费读者的时间和精力。工作人员要主动向读者广泛宣传现刊阅览室的报刊摆放结构、阅读规则等，对个别读者的不文明行为要及时制止，这样也是对其他读者的一种尊重，让读者感受到图书馆的服务作风，自觉规范自己的阅读行为。
2.服务模式人性化
现刊阅览室的工作人员要秉承“读者第一，服务至上”的宗旨，尊重读者，关心读者，要有百拿不烦、百问不厌的耐心，用文明用语解答读者的咨询服务，认真接受读者的意见和建议，最大限度地满足读者的要求，为读者创造平等、温馨的阅读环境。热心对待到现刊阅览室阅读的每一位读者，让读者感受到如沐春风般的温暖，不要给读者一种拒人于千里之外的感觉，要主动了解他们的阅读需求，对不同层次的读者有针对性地提供导读服务，推荐符合读者需求的报刊，不厌其烦地解答读者的疑问，帮助他们解决查询资料、获取信息方面的问题，培养用户的信息检索能力。现刊阅览室的工作人员要主动参与用户的科研课题研究中去，开展定题信息服务，跟踪用户需求，及时向用户提供相关信息资源。真正实行阅览、导读、宣传、检索、咨询一体化服务，让读者在最短的时间内取得最大的收获。
在现刊阅览室可以常备热水，供读者饮用。为读者提供有人情味、舒适的读书空间，让读者有一种“宾至如归”的归属感，身心得以放松和愉悦，学习效率事半功倍。
还可以通过“读者座谈会”“读者问卷调查”“网络沟通”等方式了解读者对现刊阅览室的意见和建议，有针对性地改进不足，及时反馈，尽可能满足读者的合理要求。
三、美——环境优美、人文雅致、整体和谐
1.绿化阅览环境
现刊阅览室是读者密集的地方，读者长时间地置身于此，报刊的挥发物质和外界污染直接影响着读者的身心健康。阅览室应该多通风换气，使室内空气保证畅通，为读者提供清新的阅读环境，使读者快乐地阅读。
阅览室内应该种植吊兰、芦荟、龟背竹、常春藤、橡皮树、文竹、虎皮兰等适合室内种植的植物，减少空气中的细菌和微生物。尤其是吊兰，可以吸收空气中95%的一氧化碳和85%的甲醛，被称为室内空气的绿色净化器。这些植物不仅能使阅览室内生机盎然，调节温度，降低噪音，还能使读者仿佛置身于大自然中，调整生活与学习的节奏，提高读者的阅读效率。
阅览室设置轻松舒缓的背景音乐，使疲劳的神经得到放松，缓解压力，营造祥和、舒适的氛围，使读者尽情地徜徉书海，流连忘返，使图书馆的价值得到充分体现。
2.彰显图书馆文化内涵
良好的图书馆文化具有教育功能和导向作用。现刊阅览室作为科研教育服务的重要文化阵地，更要营造适合师生精神层面的文化趋向和理想追求的人文环境。
笔者所在的图书馆作为医学院校图书馆，非常重视医学氛围的打造，设立有“名医长廊”“名医塑像”，并在阅览室悬挂与医学相关的励志标语、警句等，有着浓郁的医学文化氛围，不仅能美化环境，陶冶情操，还能激发读者的求知欲和奋发向上的斗志，使读者在潜移默化中得到熏陶。开展丰富多彩的品牌文化活动，如南阳作为医圣故里，笔者所在的图书馆着力打造张仲景品牌，举办“张仲景医药文化节”“张仲景文化探寻”等多场活动，加深传统文化意识，拓宽读者的文化视野，有利于读者实践能力和创新能力的培养，有利于提高图书馆的品牌竞争力和凝聚力。
参考文献：
[1]邵一民.如何加强高校图书馆教师阅览室服务功能多元化建设[J].图书馆工作与研究，2003，（5）.
[2]余雨，王会丽.图书馆阅览室服务模式变革[J].档案管理，2012，（6）.
[3]纪绍平.新型阅览室应用交嵌式组织模式研究[J].图书馆学研究，2006，（6）.
[4]马溢庭.阅览室环境与读者健康[J].图书馆论坛，2004，（1）.
责编：高 山