【摘 要】
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小学阶段的音乐课堂教学开展过程中,教师应该将更多的目光放在提高学生们的音乐学习兴趣上面,教师也应该从学生们的年龄特点和性格特点出发,将更多学生们感兴趣的元素融入到
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小学阶段的音乐课堂教学开展过程中,教师应该将更多的目光放在提高学生们的音乐学习兴趣上面,教师也应该从学生们的年龄特点和性格特点出发,将更多学生们感兴趣的元素融入到音乐教学之中。音乐游戏在音乐教学当中的有效融入,能够让学生们更加充分的感受到音乐所想要传达出来的情感,激发学生们的审美情趣,从而达成更加高质量的教学模式创新。音乐教学当中的音乐游戏环节设计,一定要满足教学内容的相关要求,保证音乐教学拥有更加充足的趣味性,激发学生们的探究意识。本文就从小学音乐教学出发,探讨如何进行更加有效的音乐游戏创设。
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