论文部分内容阅读
本刊讯2016年1月29日晚,《中学语文》读者群举办了一场以＂如何评价课堂效率＂为话题的在线研讨活动。
着眼效率话课堂
【摘 要】
：
本刊讯2016年1月29日晚,《中学语文》读者群举办了一场以＂如何评价课堂效率＂为话题的在线研讨活动。
【机 构】
：
安徽天长县教研室
【出 处】
：
中学语文：教学大参考（上旬）
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
苏教版一、二年级“读读背背”版块编排了“语串”和一些典范的语言材料，其中“成语积累”练习让不少老师在教学中感到困惑：生字众多，语意深奥，尤其一些源于神话故事或历史典故的
传统的语文教学把语文学习看作是一种获取“知识”的过程，而不是一种习得“能力”的过程。教师主要担当着语文知识传授者的角色，学生则成为被动的语言知识的接受者。这种单向传导式的，以注重语文知识传授而忽视语文综合能力和情感态度培养为特征的语文课堂教学，是导致语文教学效率低下的主要原因。如果用学科性质规定学科的教学内容，就会把学科教学引向片面、僵化的歧路。语文教学应该从“工具论”“人文性”的无谓争论中解脱出
“这是一个让我永远难忘的早晨。国旗下讲话时，周老师没有像以往其他老师那样，先告诉我们讲话的主题是什么，而是讲了教育家班杰明让一个青年明白了一分钟的可贵的故事，再由我们来
一、缺沃土，失依托 缺了文本这块沃土．失去了语言文字的支撑，对文本的研读、理解不够．感受、领悟自然就不深。体验是一种情感活动。这种活动具有很强的情感性与感染性．离开了“情
珠江三角洲地区率先建立资源节约型和环境友好型社会，必须以创新思维加强和改进土地管理，着力构建由生态产业集群组成的循环经济体系，防止产业转移引起污染扩散，建立完善有利于节
数学教学要体现数学源于生活又应用于生活的特点，使学生感受数学与现实生活的联系，感受数学的趣味和作用，增强学生对数学的理解。教学中要创设生活情境，让学生从中发现数学问题，形
2006年10月13-16日，首届英才杯“智慧·互动·成长”全国青年教师风采展示大赛语文分场在福州市群众路小学成功举办。时隔一周，大赛的数学分场继之盛大登场。语数共5天
面瘫即现代医学的周围面神经麻痹和周围性面神经炎。是以口眼歪斜为主要症状的疾病，又称“口歪”“口眼歪斜”等。任何年龄均可发病，但以青壮年为多见，本病发病急速，为单纯性的一
全国第七届深化小学数学教学改革观摩会上，执教者不满足于课本中提供的情境．创设了许多新颖独特的教学情境。有以下三个特点．