论文部分内容阅读
体育活动的魅力之处在于它较其他学科更能体现直接的合作与竞争.作为我们每一个体育教师来说,在教学中善于设置一些适合学生心理特点的诱导练习,如小组间的合作学习与小组间的教学比赛:还可以利用课外体育活动、学校运动会来有意识针对性地设置一些体现合作性的课外体育竞赛活动.也就是说,要充分利用我们身边现有教学教育资源,积极搭建学生竞争与合作的平台,目的是从全方位、多途径来培养提升学生竞争与合作的意识与能力.