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随着课堂教学中对学生的主体性、创新性和自主意识培养力度逐渐加大,如何更好的培养学生的自主学习能力成为了当今教育研究的一项新课题。下面本文将结合作者多年的工作实践经验,以高中英语阅读教学中如何培养学生的自主学习能力为角度,从自主学习的定义及特征、高中英语阅读教学存在的问题等方面进行简单论述。