对小学数学生活化教学的理解与感悟

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数学学习与生活密切相关,数学源于生活,并最终服务于生活。小学数学生活化教学是新课程改革的要求,也符合小学生的年龄和认知特点。教师要从学生的认知特点出发创造生活情境,让学生学以致用,运用所学的数学知识、方法去探索、解决一些实际问题。
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