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本科阶段是学术价值观、方法论和思维方式形成的关键时期,决定未来的科研潜力、科研成就。在综合相关学者研究成果的基础上,深入分析市场营销本科人才培养的主要问题,结合“互联网+”时代大数据、云计算给传统学术研究造成巨大挑战的现实,提出应结合时代特点,加强学术道德修养引导,通过大数据处理、公式推导、模型构建、政策建议等方面的培养,获得学术能力。