在初中英语阅读课中实施分层教学的探究

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在素质教学这一大背景下,英语的应用价值和地位受到了人们广泛的关注,这一现状在一定程度上就迫使承担教学职责的各个学校不得不及时完善教学方式,在创新、创造的前提下提高初中英语阅读教学的质量和效率。那么,怎样才能有效提高学生的英语素养?提升英语阅读课堂的教学水平呢?在新课改的教学指导和要求下,合理科学的对初中生实施分层教学阅读法不失为一种提高学生英语能力和综合素质的有效方式。分层教学法,简单的说就是一种根据学生实际学习情况,制定不同教学目标、内容、方法来实施教学的方式,其在英语阅读教学中的运用能有效地激发学生的学习热情、充分调动学生的学习积极性、让每个学生都能在自己原有的学习基础上实现成长和提升。在此,我们究竟以如何更好的在初中英语阅读课中实施分层教学为主要内容,进行相应的策略探究。 Under the background of quality teaching, the application value and status of English have drawn people’s widespread concern. To some extent, this situation has forced all the schools that undertake teaching duties to improve the teaching methods in time. On the premise of innovation and creation Improve the Quality and Efficiency of English Reading Teaching in Junior Middle School. So, how to effectively improve the students ’English accomplishment? To improve the teaching level of English reading classroom? Under the guidance and requirements of the new curriculum reform, the reasonable scientific implementation of the hierarchical reading method for junior high school students is a way to improve students’ English proficiency And the overall quality of the effective way. The hierarchical teaching method is simply a way to formulate different teaching objectives, contents and methods to implement the teaching according to the students ’actual learning situation. The application of the teaching method in English reading teaching can effectively stimulate students’ enthusiasm for learning and fully mobilize Students learn motivation, so that each student can grow and improve on the basis of their original learning. Here, we actually how to implement better in the junior high school English reading class teaching as the main content, the corresponding strategy to explore.
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