【摘 要】
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"三维三层次全开放"的实验教学模式,即指时间、空间、内容三维度和基础实验室、专业实验室、科研实验室三层次全开放模式,其宗旨是使本科生从时间、空间上全方位参与科研活动
【基金项目】
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辽宁省教育评价协会立项课题(PJHYZD15015);辽宁师范大学本科教学改革研究项(LS201571)
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"三维三层次全开放"的实验教学模式,即指时间、空间、内容三维度和基础实验室、专业实验室、科研实验室三层次全开放模式,其宗旨是使本科生从时间、空间上全方位参与科研活动,并针对学生的个性需求和发展空间,采取内容、仪器和设备等全开放形式。通过多年的探索和实践,该实验教学模式有利于充分发挥学生的主体作用,培养学生的科研创新能力,进而丰富"本科教学质量工程"的内涵,为未来创新型国家建设输送具有创新精神、创新能力和竞争实力的人才。
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