【摘 要】
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《灵魂有香气的女子》是李筱懿所著的一本散文集，作者在书中用她那女性特有的流畅而理性的文笔书寫了民国时期26个女神级女人的26 个充满悲欢离合的故事。作者剥去这26位名女子的层层光环，不光写她们风光的一面，更写风光背后的辛酸与沧桑。让人边读边思考什么是“爱”，什么是“痛”，什么是“成全”，什么是“放下”…… 《林徽因：女神行走人间路》告诉我们：“女神是轻松做得到的么？她们光洁的脑门儿上都凿着三句话
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《灵魂有香气的女子》是李筱懿所著的一本散文集，作者在书中用她那女性特有的流畅而理性的文笔书寫了民国时期26个女神级女人的26 个充满悲欢离合的故事。作者剥去这26位名女子的层层光环，不光写她们风光的一面，更写风光背后的辛酸与沧桑。让人边读边思考什么是“爱”，什么是“痛”，什么是“成全”，什么是“放下”……
《林徽因：女神行走人间路》告诉我们：“女神是轻松做得到的么？她们光洁的脑门儿上都凿着三句话：Never give up！Always try hard！Make every one happy！”《唐瑛：珍爱自己的女子，才是一辈子的美人》告诉我们：“不顺遂比比皆是。忍受生活是过，享受也是过。任何情境下，心中泯然愁苦和怨毒，懂得从每一个细节呵护自己，纵然暂时被人生冷落，我依然是自己的珍宝。”《蝴蝶：只有成熟的稻谷，才懂得弯腰》告诉我们：“成熟的标志不是会说大道理，而是开始去理解身边的小事情，去体谅周遭的不得已。”《宋美龄：爱是欣赏，亦是改造》告诉我们：“一个女子，你一定要明白，你不是礼物，做你自己，清楚了解‘我’的爱憎和优势，不要盲目地迁就别人，最后被人家说没有个性，不喜欢。”……
“5年后，你是什么档次的女人？”这是《灵魂有香气的女子》封皮上最吸引我的一句话，也是这句话吸引着我把这本书一口气读完。读完之后，我在想也许这个问题的答案应该是封皮上的另一句话吧：“愿她们的命运，成为你的良药。”
人生路漫漫，愿我们都能在书中找到温暖和力量。
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陶继新说：“幸福是一种心灵的能量，是一种可以让自己幸福、同时也让别人幸福的内在力量，即种好心田。”著名教育家乌申斯基说：“教育的主要目的在于使学生获得幸福。”“幸福不幸福的关键是我们的内心，心是万法之源，心里有什么，就聚什么。”读完《种好心田》这本书就会知道，病由心起，一切阻挠自己成长的最终祸端是自己，是因为自己没有一颗宁静的心。心浮躁，必不能专注；心抱怨，并不能长生；心不静，何能参悟矛盾？而后矛
奇妙的对联，这一专题，对于学生来讲，应该是个很新鲜、很神秘的话题。在授课之前，我想，在这个非传统课堂知识的领域里，学生一定有很多的想法要表达。课前我竟有些迫不及待——看到的将是怎样一堂充满了激情、充满了碰撞、充满了思想火花的课堂！ 然而，太安静了！课堂氛围冷场，学生预习不到位，思路闭塞，知识匮乏，没有过多交流，也就没有激情。我也像被泼了一盆冷水，不觉地冷了下来。看似顺风顺水地完成了教学目标，我卻
爱，犹如春风细雨，润物无声；爱，犹如山间清泉，沁人心脾。它虽然无影无形，却于细节中处处流露。 《爱的教育》一书中，向我们诠释了“爱”的多种答案：同学之间的友好交谈、相互帮助，老师对学生的鼓励与尊重，父母对孩子的关爱与宽容，等等。 其中的一些细节，教我思绪万千。“恩里科，我的孩子，你知道我今天为什么不让你立即把沙发上的尘土掸掉吗？那是因为，如果你同学看到你去掸沙发，一定会因为自己弄脏了沙发感到难
教师在小学语文教学过程中发挥着重要作用，在小学语文教学发展过程中，提高教师的教学能力是非常重要的。教学能力包括以下几个方面： 一、提高小学语文课堂教学效率需要加强对课堂教学的调控 教学活动是一个连续动态的过程，在教学过程中，教师需要灵活地进行教学因素的调整，对教学过程进行科学合理的安排，从而能够根据教学情况来科学地指导学生开展语文学习。比如，教师可以利用学生的心理习惯和心理行为表现等加以探索，
高一学生写议论文，已能粗略构架简单的框架，列举一些或新颖、或陈旧的事例，或名言警句，但普遍只是堆砌事例，缺乏理性分析。学生以叙代议，说理空泛，缺乏思想的深刻和语言表达的严谨，更遑论客观辩证地分析观点了。 阐述“细节”与“人品”的关系时就断言立意：细节决定人品；举例论证“尊重他人”时，就说，“李白之所以能够成为诗仙，写出‘安能摧眉折腰事权贵’的名句，就在于他能够尊重他人”；谈“梅花香自苦寒来”就说
纵观当今初中语文教学，很多学生都在为阅读写作发愁，而教师也在为解决这一问题苦苦探索。经过研究和实践，找寻到了一条较为行之有效的方法，那就是教师带领学生认真进行生态的有效选择、组织阅读，教师一定要上好生态阅读课。北京大学语文教育研究所所长温儒敏说：“通常讲阅读教学，往往偏重于课堂上围绕课文的教学，这当然是题中应有之义，但不能忘了，还有同样重要的就是课外阅读的教学。现在普遍的情况是，对课外阅读并不重视
作业是课堂教学不可缺的组成部分，是学生对课堂教学内容的深化。在课程改革不断深入的今天，教师应当优化数学作业的设计，避免那些机械、重复、乏味的低效作业，充分调动学生作业的积极性，让他们在完成作业的过程中享受到学习的快乐，重新认识作业的意义和价值，全面科学地改革作业，已成为一个现实而迫切的课题。作为一名小学教师，我们应该使作业设计有效，真正让作业成为学生学习、创造、游戏的平台，从而促进学生的发展。现在
鹰，是天之骄子，拥有坚韧不拔的品质与搏击长空勇气。我喜欢雄鹰的品质与勇气，它激发我前进的持续动力。 还记得那是一个阴雨天气，我们一家子来到了海拔一千多米的神仙居，远远望去，山地被乳白色的浓雾包围着，若隐若现，一条石阶蜿蜒而上，消失在云雾的尽头。我望着高高耸立在云雾之中的山峰，摆出一副“初生牛犊不怕虎”的架势，率先开始登山。一路上，两旁的树木青翠欲滴，溪流清澈见底，远处从山顶倾泻而下的瀑布发出了震
魏书生在他的《种好心田》这本书中说：“大的事你想通了，就容易放下自己，说了不算的事，看得开，想得透，出得来，放得下。要收缩成本，回归内心，超越自我，种好心田。做好自己的事情，做好眼前的事情，尽到眼前能尽的责任。这样，你就把自己有限的成本，都投资在了你说了算的土地上，而不是投资在人家那个地上，当然，你就会快乐。”我欣赏成功的人生，更欣赏如魏书生一样常怀快乐之心的智者。 台湾著名艺人杨林宣布挥别演艺
暑假，我参加了古诗培训班。 开学第一天，我和妈妈早早就来了，妈妈对我说：“一定要好好学哦！”我心里说：当然会好好学了，因为这是我软磨硬泡才得来的机会啊。 妈妈走了，我独自站在门口，刚想要进去，突然有人拍了一下我的肩膀，我转过头去，他说：“我叫田军良。你呢？”我说：”我叫王钰鑫。”他说：“那以后我们就是朋友了！”我点了点头。 老师来了，说：“大家好，我叫郭键利，以后，我将担任你们的老师。开学第