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识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的重点。识字教学中，教师小学语文教学论文呢应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣，开创新的识字方法，充分调动学生的积极性和主动性，并教给学生识字方法，培养识字能力，努力提高识字率。
激发学生识字兴趣提高识字效率
【摘 要】
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识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的重点。识字教学中，教师小学语文教学论文呢应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣，开创新的识字方法，充分调动学生的积极性和主动
【机 构】
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武安市大同镇罗义东庄学校
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年5期
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