【摘 要】
：
目的：为了探究欣母沛治疗宫缩乏力性产后出血的效果。方法：根据本院2013年1月至2017年6月收治的152例宫缩乏力性产后出血病患的临床治疗资料,随机分为对照组（采用常规治疗药物）和
论文部分内容阅读
目的：为了探究欣母沛治疗宫缩乏力性产后出血的效果。方法：根据本院2013年1月至2017年6月收治的152例宫缩乏力性产后出血病患的临床治疗资料,随机分为对照组（采用常规治疗药物）和治疗组（在对照组基础上加入欣母沛）,每组各76人,对比两组病患的治疗效果、药物不良反应等情况,并对相关护理对策进行分析。结果：对比术后出血量和术后24h出血量,治疗组优于对照组,具有统计学意义（P〈0.05）。对比术后排尿量,治疗组优于对照组,具有统计学差异（P〈0.05）。对比两组病患药物不良反应,治疗组明显优于对照组,具有
其他文献
鲁老师,您严格要求我们是对的,但您有时太武断了!您知道吗?上次单元测试我真的没问王兰答案,是卷子看不清……您不调查就扣分.我好伤心,我是永远不会忘记这件事的.
以人为本办教育,邻水县以求真务实的具体行动,察民情,解民难,尽力为广大教师特别是边远贫困山区教师解决工作、学习、生活等具体困难,稳定了教师队伍,保证了学校的正常运行.
认识图形历来是小学数学教学的重点内容，也是培养学生空间观念的主要载体，是人们认识周围事物、更好地生存和发展的必备能力。那么日常教学怎么让学生很好地掌握各种图形知识，培
目的:观察双轨道护理在肾结石手术患儿中的应用效果。方法:选取94例行微创经皮肾镜碎石术的肾结石患儿作为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组与研究组各47例。对照组采
农用花键轴产品质量分析农业部农机零配件质检中心（成都）王文钧一、农用花键轴的质量状况根据国家技术监督局和农业部的安排，农业部农机零配件质量监督检验测试中心（成都），于１９９５年４～９月对
教师的工作对象是活生生的人。那是一个个多彩的世界，我们如果不能根据学生的年龄特点思想动态和情绪变化因势利导的话．就不能进入学生的心灵世界，就捕捉不到学生那稍纵即逝的思
以人为本的社会文明进程中。教育是最体现生命关怀的事业。回归生命，才能感受到生命的存在和力量；追求真实的生命成长，才能开发学校教育所蕴含的生命资源。高新实验小学正在将这
一位学人筹资2000万元,下决心独家举办了一所自己心仪的小学.学校拥有几位特级、高级教师;校舍建筑别具一格;收费高一些.开始招生却看的多,下单少,没有几十位学生报名.一年、
新课程改革给我们的教学观带来了革命性的变化，那就是“以学生为本”，以学生的发展为本。尊重学生独特的认识、尊重学生的学习方式、尊重学生的情感需求在广大教师的课堂上得到