【摘 要】
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思维导图是一种简单、高效的形象化思维工具,能够将知识学习和思维活动可视化,是词汇学习的有力助手.本文将结合教学实例,阐述如何在词汇教学中利用思维导图发展学生的思维品
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思维导图是一种简单、高效的形象化思维工具,能够将知识学习和思维活动可视化,是词汇学习的有力助手.本文将结合教学实例,阐述如何在词汇教学中利用思维导图发展学生的思维品质.rn一、利用思维导图培养学生的分类能力rn分类能力是重要的思维品质,是认识事物间种与属关系和联系的能力(张泰刚,2014).分类的基础是对比与分析,在此基础上可以根据事物的特征属性确定类别和归属.思维导图可以以清晰的网状结构图和严谨缜密隶属关系有效锻炼学生分类能力,练就思维品质.
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