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“开齐、开足、开好课程”，是全面实施素质教育的基本要求，是保证学生身心健康、促进学生全面而有个性发展的必然选择，也是培养创新型人才的内在要求。那么，如何确保开齐、开足课程，努力争取开好课程，让学生全面发展、个性发展呢？我校从2010年秋季起，研究、构建了“长短课结合”的课程模式，做了一些有益的探索。